Временно сертифициране - Какво е това? Форма и процедура за

Всеки междинен сертификат - начин да се определи нивото на обучение на студенти от различни академични дисциплини. Помислете за регулаторната рамка, на която да се основава неговото поведение.

Изисквания за временно сертифициране

Провеждане на междинна сертифициране се основава на Федералния закон за образованието, както и на федералните държавни стандарти от второ поколение. В тези документи представлява набор от междинните сертификационни стандарти, които трябва да бъдат включени в работата. Модернизация на училищата изисква ясен изпълнение на всички изисквания на тези разпоредби.

Член 2 от Закона за народната просвета гласи, че който и да е задължителен елемент от учебната програма е междинен сертифициране на студенти. И е част от часовете, посочени в учебната програма. Междинната сертифициране на студентите, не означава допълнителна тежест за деца, трябва да се планира в съответствие с плана на учителя в изучаването на дисциплината.

Особености на организацията

В член 28, като се има предвид компетентността на учебното заведение:

• провеждане на текущ мониторинг на напредъка;
• текущия междинен сертифициране (честота, форма, от порядъка на);
• изпълнение и реализация на самооценка на нивото вътрешна система на образованието.

Цялата отговорност за непълно изпълнение на функциите, които са свързани с неговата компетентност, включително и неадекватно поведение на междинен сертификат принадлежи на учебното заведение.

сертифициране функции

Редът на междинен сертификат, своята периодичност, форма, в съответствие с член 30 от Федералния закон "За образованието", тя избира образователна организация.

С цел да се приложат някои от неговите форми, разработени форми на тестови материали, както и системата за анализ на резултатите. Позицията на междинен сертифициране, разработена от самото училище, твърди, че е подписан от директора.

Предоставяне за временно сертифициране

Временно Сертифициране - това е важно събитие за всяко учебно заведение. Нека разгледаме основните разпоредби, отнасящи се до неговата организация в училището.

Калибрирането се извършва въз основа на отделна част на или след завършване на пълния курс на учебната дисциплина. Сертифицирането не е предназначена да предучилищно образование. Ако резултатите са незадоволителни поведение, това е въпрос на академични дългове. Процедурата е безплатно за студенти.

За момчетата, които се занимават с форма на самообучение или семейното възпитание, междинен сертификат - е вариант на проверка на нивото на обучение. носите го е възможно само ако то е залегнало в местните наредби училище.

Той е междинен сертификат се счита за ключов елемент от програмата училище, отговорността за поддържането му се носи от ръководителя на институцията.

Поставете междинен сертификация в PLO

Нека се опитаме да анализираме въз основа на основно общо образование. Като се вземат предвид стандартите, разработени за основната програма, е необходимо да се говори за трите образователни категории: смислен, целенасочен организационна.

Целева раздел предполага, че целта, задачите, описание на резултатите, методите за тяхното получаване. Задължително точка на междинен сертификат е да опише метод за оценка на очакваните резултати.

съществен елемент на PLO, включват:

• Програма на курсовете за обучение, научни области;
• ECU план за развитие;
• приемна грижа и социализация за формирането на идеи за здравословен начин на живот, професионално ориентиране и превантивна дейност;
• възстановителни работи за работа с ученици с физически здравословни проблеми.

Временно сертифициране - структурен елемент на наблюдение училищни постижения. За да се извърши оценка на духовно и морално образование, развитие и социализация на учениците, че е необходимо да се създаде специална техника и наблюдение.

Организиране раздел предлага механизми за временно сертифициране върху част за планиране и извънкласни дейности. всички основни условия, които ще бъдат използвани за сертифициране трябва да бъдат отбелязани:

• човешки (преподаватели обучение изпълнение на метод за оценка на резултатите от оценката);
• CMD (информация и учебни материали);
• софтуерни (ИКТ и материални ресурси за изпълнение на дистанционна диагностика);
• психологически и педагогически форми на работа, като се отчитат индивидуалните особености на училищна възраст;
• финансови мерки (участие на специалисти, заплащане на специалисти за провеждане на външен преглед).

Проектиране междинен система за сертифициране

За диагностициране на различните елементи на съдържанието на съвременното образование изисква специални форми на междинно сертифициране, както и специфични измервателни и контролни материали. Трябва да се създаде прозрачна процедура за проверка на нивото на знания, умения, умения за ученици.

Училището е длъжен да представя на вниманието на родители и ученици, колкото е възможно, материалите, методите за оценка на резултатите от специфична академична дисциплина. Подобни действия се приемат преди началото на модула за курс или обучение.

Важно е да се има предвид, че учителят има право да избере най-добрата форма на междинната контрола, например, за да даде на студентите тестови работят или пълни контролни работи по целия урок. Тя има за цел да тества конкретни резултати, както и самостоятелна работа се счита само като форма на подготовка за сертифициране.

Приготвяне на пробата за междинно сертифициране

В зависимост от спецификата на дисциплината, има някои нюанси, свързани с подготовката и провеждането на междинната сертифициране. Например, след проучване химия игрище (8 клас) "структура и свойства на елементи в периодичната система. Атомна структура "трябва да се предлага като елемент за управление малък тест за работа с изчислена за 10-15 минути.

Въпросите трябва да бъдат формулирани така, че учителят може да се види как момчетата са се научили промени в свойствата на метали и неметали, включени в периодичната система. Също така, тестът може да предложи работа за сравнение на свойствата на елементите са в същата подгрупа, период.

За да имате пълна картина на уменията на учителите, на момчетата, образувани след приключване на устройството и може да предложи на работа, за да се определи броя на протони, електрони, неутрони, изготвяне на електронни конфигурации на атомите.

Момчетата предварително предлага голямо разнообразие от въпроси и задачи, така че за всяка стресова ситуация, включваща междинен сертификат, а не реч.

Важна информация относно провеждането на временен сертифициране

Поглед материали трябва да бъдат направени в съответствие със съдържанието на избрания преподаване учител комплекта. Например, ако в 8 клас от Министерството на образованието, препоръчани книги, три различни линии, ще бъде трудно да се създаде универсален тест. Ще трябва да се анализира и трите Ким, за всяка програма за обучение за разработване на своя собствена версия на работата по сертифициране.

Правилата, описани по-горе, дават възможност да се създаде система за сертифициране на работа, за да оцени резултатите от образованието, увеличаване на мотивация за учене, проект на коригиращи работа въз основа на информация за проблемите, които се основават на резултатите от работата по оценяване ще бъдат идентифицирани за всеки отделен ученик.

Съдържанието на междинен сертификат

Тя трябва да отразява изцяло резултат от усвояване на студентите на резултатите от обучението. Те са разпределени в периода на проучване, анализ на съдържанието на дадена тема, разбира се, или специфичен модул. За да се изгради цялостна система за междинно сертифициране, което ще се отрази на резултатите от обучението, е важно да се определят характеристиките на оценка.

Като начално звено за оценяване в училищното образование като се има предвид отделни елементи, проведени в резултатите от ООП. Той е на тази основа се създаде основните понятия.

В момента има две групи елементи на съдържанието:

• компетентност и знания, които ученикът демонстрира по време на последния междинен и сертифициране;
• елементи на съдържание, които са необходими за по-нататъшно обучение, без които е невъзможно да се научат и други теми и теми, но те не са предмет на сертифициране.

По този начин, математически символ като "сума" се използва не само в хода на първия клас по математика, но и в целия последващ учебния процес. Без формирането на такъв срок не може да бъде овладяване алгебра разбира се, овладяване химия, физика, основи на биологията. Само когато образуването на срока, детето може да бъде успешна в целия училищен живот.

заключение

В съвременния образователен процес извършване на междинно и окончателно сертифициране е задължително на всички нива на образованието. Всяка образователна институция определя формата на тяхната собствена, процедурата за такъв тест, изберете На всяка стъпка определено образователно дисциплини за мониторинг.