Какво е прилагателно? Прилагателното като част от речта

Разбира се всички ученици знаят какво прилагателното. Но много хора вероятно ще бъдат на загуба, за да отговори на този въпрос. С още по-най-основните неща са забравени с течение на времето. В коя училищни класове прилагателно изследвани в детайли? 4-ти клас, 5-ти, 6-ти ... Преди колко време беше! Ние предлагаме да се върне в ранните години, и за опресняване на паметта.

Независим част на речта

Прилагателно в руските отговори на въпросите "как", "какво", "как", "какво", "чиито", "някой", "чиито", "чиито" и се отнася до маркер обект. Променете го от числа, раждане, така, може да има кратък формуляр. Най-често тя се появява в дефиниция изречения, но може да бъде в ролята на предикат.

зауствания

Прилагателното като част от речта е само една неизменна морфологична характеристика - тази категория. Разпределяне на качеството, притежателни, в сравнение езикови единици. Ние ще ви разкажа за всеки етап в детайли.

качествени прилагателни

такова изхвърляне дума отговаря на въпроса "как", "какво", "как", "какво" и означаване на които може да има по-голяма или по-малка степен. Качествени прилагателни са склонни да отидат добре с наречия "много", "много" и техните синоними, например, е твърде красива, много голям, много умен.

От тези думи, като повторите сложни прилагателни могат да се формират, например, голям, голям, вкусно, вкусно. Също така е възможно да прикачите префикс дума и да получат не- резултат родствен прилагателно, например, обикновен, интелигентен. Обикновено, висококачествени структурни езикови единици са антоними (високо - ниско), а в някои случаи дори шпионин (голям - огромен). Трябва да се отбележи, че не всички думи съответстват на тези характеристики, има и такива, които не отговарят на тези критерии.

форма на думи

Особеността на качествени прилагателни се състои във факта, че много от тях имат пълен и кратък формуляр, например, един умен - умен, вкусно - вкусно. В този кратък формуляр не наклонена, а общата сума е намалял за случай, пол, брой. Често в кратки изречения са предикатни прилагателни и пълен - решителност. Някои думи не са на кратка форма, например, razlyubezny, приятелски, а други не са в пълна степен, например, много, има нужда, да, радвам се.

степени на сравнение

Историята на какво прилагателно не би била пълна, ако не се отрази толкова характерни за тази част на речта, като степен на сравнение. Влезте уникален за качество на езиковите единици. Има три степени на сравнение:

1) положително, което показва, че обектът или група от обекти имат някои общи характеристики, като красиво цвете;

2) сравняване показва, че определена функция в един обект или група обекти изразено по-съществено от това на друга (и), например, Wolf голяма от заек, или от същия предмет (същата тема), но в друг път, например, в бъдеще ще бъдат по-интелигентни;

3) отлично, което показва, че един обект или съвкупност от обекти, имат някои общи характеристики в по-голяма степен, отколкото всички други елементи от една и съща група, например, най-добрия лекар в болницата, най-силният играч в отбора.

Прилагателно форма в сравнителната степен е възможно чрез използването на допълнителни думи, например, най-красивата и по-висока. В този случай, част на речта се превръща в съставна част, или, както се казва, аналитичен вид. Когато сравняване на нивото на изрази само с една дума, под формата нарича прост или синтетичен. Трябва да се съсредоточи върху факта, че сравнителната и превъзходна степен не може да има всички прилагателни. Според, категорията на не-качество, такива характеристики не са присъщи.

относителни прилагателни

Това езикови единици, отговаря на въпроса ", чиято '', чиято '', чиято '' някой 'и за определяне знак, че по-голяма или по-малка степен е невъзможно. Те изразяват тема, свързана с определена тема (звънец), за имот (прах за пране), за да се материал (стъклена ваза) на това място (Москва съд) към времето (ден октомври), за мерна единица (триетажна къща, седемгодишно дете, килограмова опаковка), и така нататък. Такива прилагателни не може да се комбинира с наречия "много", "много" и техните синоними, не разполагат с кратък формуляр степени на сравнение. Те също така Не антоними.

притежателни прилагателни

Тези думи, за да отговарят на въпроси ", чиято '', чиято '', чиято '' някой ', и представляват определен обект принадлежи на лицето, или живото същество, например, сестра, баща му, лисица. Тези езикови единици, както и в предишния случай, имат степен на сравнение, антоними, кратка форма, не може да се комбинира с наречия "много", "много" и техни синоними.

гранични зауствания

Да разказваме какво прилагателно, заслужава да се отбележи една особеност. Фактът, че на лексикалните и граматични дума границите на частите на речта са много мобилни, така че понякога е трудно да се определи правилната категория. Така че, притежателни, относителни прилагателни лесно могат да вземат качествена стойност. Така например, в израза "куче лапа", думата "куче" е притежателно прилагателно в израза "куче пакет" на - роднина, както във фразата "живот куче" - качество.

видове деклинация

Думи, свързани с разглеждането на въпроса можем да се облегнем на делото, номер и в единствено число е и в отпуск. Това не се отнася към сравнителна прилагателно степен и кратки прилагателни не са склонни. Има определен брой несклоняем думи, например, якета бежово.

Дело, номер, прилагателни пола зависят от същите тези характеристики на съществителни, с които те са съгласни. В зависимост от субстрата, има три варианта на деклинация:

• твърдо вещество: бяло, бяло, бяло ;
• мек: зима, зима, зимата;
• Смесени: лошо, лошо, лошо.

деривация

Прилагателното като част от речта може да се формира по различни начини:

• с платформи: радостно - безрадостни;
• суфикс: блато - блато;
• с платформи-наставка: земя - подземен;
• смесване на две основи: три цвята - три-цветни и бледо розово - бледо розово;
• slozhnosuffiksalnym: ленено семе + + почистване - lnosemyaochistitelny.

морфологичен анализ

В училище доста често уроците на учителите по руски език дават на децата задача да направи морфологичен анализ на думите , които принадлежат към една или друга част на речта. Как се прави анализ на прилагателното? За да направите това, трябва да се определят следните характеристики на езика на курса:

1. Граматически значение.
2. Първоначална форма, т.е. под формата на мъжки род, именителен падеж, единствено число. Например, прилагателното "лош" е първоначалната форма на думата "добро".
3. Постоянни знаци. Ако си спомняте, само един такъв знак - изпълни. Прилагателното "лош" е качеството.
4. Нередовна характеристики: форма (къса / пълен), степента на сравнение (сравнителен / положителен / отлично), пол, по номер на делото. Първите два критерия (форма и степен на сравнение) са специфични за качествени прилагателни. Например, нашият анализ на думата "лош" ще бъдат: се използва в пълна униформа, положителна степен на сравнение, родителен падеж мъжки род единствено число.
5. Синтактичен роля: предиката или определянето. В нашия случай, прилагателното "лош" е определението.

Преходът към другите части на речта

В категорията на прилагателни често даваме причастието и местоимения. Например, един музикант от него не. На свой ред, прилагателните може substantivised в категорията на съществителни, например, военните, руски език.

Характеристики на тази част от речта на други езици

Надяваме се, че благодарение на статията, която са били в състояние да си спомни какво прилагателното. Тя се казва, че не всички от характеристиките, присъщи на тази част от речта на руски език, ще се проведе и в други езикови системи. Например, прилагателните в английския език от броя и делото не са се променили, французите - и не се облягат на дела, но се различават по номера. В японските прилагателни обикновено неизменни, те имат време и да определи учтива реч. В португалски и испански език, много прилагателни имат за мъжки и женски род обща форма, докато други се различават по род и число. Ето как това не е лесно с тази част на въпроса!

Сега можете да кажете всичко за прилагателни. Разбира се, ние не сме предвид всички характеристики на част от речта, и засегнати само основните функции. Но това е достатъчно за цялостното развитие.