Картов файл за мобилни игри в средната група: функции и примери

Преместване на игри в детска градина - неразделна част от обучението. Децата не трябва да събират само дизайнер или да играят кукли, но също така да се движат. Не всеки учител знае обаче какви игри могат да се играят с децата. Това ще помогне на картовата игра на игри на открито. В средната група на играта, разбира се, ще се различават от тези, които се въвеждат за малки деца или по-големи деца.

Характеристики на играта за средната група

Студентите в средната група вече са придобили определено моторно преживяване, движенията им са по-координирани и съгласувани. Поради това е полезно да се увеличат разстоянията за бягане и хвърляне, височината на скачане. Също така картовият файл за движещи се игри в средната група трябва да съдържа упражнения за гъвкавост, внимание и издръжливост.

В средната група преподавателят вече може смело да разпределя ролите сред децата. В началото детето трябва да бъде онзи, който определено може да се справи с тази роля, така че другите деца да го наблюдават и ясно да разберат какво трябва да се направи след тях. Учителят не трябва да забравя, че всички игри на открито в средната група трябва да бъдат разбираеми и достъпни за деца на тази възраст. Това е необходимо, така че децата да не губят вяра в собствената си сила, ако играта е твърде сложна или не е отегчена, ако доставчикът предлага много просто упражнение. Учителят трябва да отпразнува успеха на децата в дадена игра. Така че той ще насърчава и обучава доброта и честност.

Подвижни игри: файлов шкаф

Какъв е добре оформен картов файл с игри на открито? Средната група, на която са създадени игрите, трябва да реализира нуждите си от движение и същевременно от екип. Ето защо е необходимо ясно да се опишат какви игри ще се играят с момчетата, какъв вид са те, към какво се насочват и колко време се изразходва за тяхното поведение на дневна база.

Така че, нека поговорим по-подробно за това, какви игри могат да бъдат включени в картографския индекс за средната група и да дадат своите описания.

Ние съставяме картов файл

Картовият файл на движещите се игри в средната група трябва да включва и графични и непартийни игри. Техният брой е желателно да бъде равен, за да се развият не само двигателните умения на детето, но и въображението, способността да се сравнява историята със ситуацията.

Nesyuzhetnye игри

1. Цветни коли. Децата стоят по стената, изобразявайки автомобили. Обучаващият дава на всеки един флаг с определен цвят, той сам стои пред децата и повдига знамето с команда. Децата, които имат знаме на този цвят, започват да се разхождат из стаята, изобразявайки колата (можете да "бръмча", "позвънете"). Когато учителят пусне кутията, "автомобилите" трябва да се върнат на местата си.

2. Намерете себе си чифт. Учителят дава на момчетата знамена с различни цветове. На памука деца се движат нагоре, размахват знамена над главите си, на следващия сигнал (например две кламери или думите "намери двойка"), децата търсят двойка с флаг със същия цвят. Играта се повтаря, учителят може да промени няколко знамена в хода на играта на други в някои деца.

3. Намерете къде е скрита. Децата стават на линия, учителят им показва флаг или друг предмет и казва, че сега ще го скрие. Децата се отдръпват, учителят скрива темата. При сигнала децата се обръщат и започват да го търсят. Първият, който намира, става лидер. Учителят може да помогне на детето да скрие обекта.

Тематични игри

Учебните упражнения, които включват картотека за игри на открито в средната група, могат да се нарекат всичко, базирано на приказки или детски истории. Преди тях трябва да се води уводна разговор, по време на която например да се разделят децата на зайци и да се избере един вълк, да се каже на зайците, че вълкът е започнал в гората, да ги повикат предупредително. След това можете да помолите зайчетата да се разхождат и по определен сигнал вълк трябва да скочи, откъдето ще заминат зайците. Човекът, уловен от вълка, също се превръща във вълк, а също и ловците на зайци, когато играта се повтаря.