Извънкласни дейности в областта на биологията. Развитие на извънкласни дейности в областта на биологията

Съвременното училище носи голяма отговорност не само за образованието на младото поколение, но и за неговото възпитание и развитие. Тези процеси се извършват най-често чрез провеждане на извънкласни дейности. Учителят трябва да направи ясен план и да го следва.

Биологични уроци

Биологията като дисциплина допринася за формирането на напълно развита личност. В уроците, практическите и лабораторните упражнения студентите получават знания за заобикалящата ги жива природа. По време на обучението по биология при деца, естетически вкусове, любов към природата, чувства на патриотизъм се възпитават.

Всички извънкласни дейности в областта на биологията, в допълнение към изпълнението на тяхната основна цел - мотивация за изучаване на тази тема - трябва да допринесат за развитието на редица други функции:

• Способността да се приложат придобитите знания;
• Развитие на творческата активност на студентите;
• Обучението на любовта и грижата за целия живот на земята;
• Способността да видите красивата в обикновения.

Най-често дейностите извън учебната програма са насрочени, за да съвпаднат с този или онзи празник. Следните са подходящи за темата "биология": "Ден на здравето", "Седмица на биологията", "Седмица на градината" и др.

Учителят говори в педагогическия съвет с предложение за провеждане на дейности по неговата тема. Ако педагогическият екип ги одобри, това означава, че те ще бъдат включени в плана за извънкласни дейности в училище. И от този момент вече е възможно да се подготви за тях.

За да подготвите извънкласни събития в биологията, се нуждаете от повече от един ден от усърдната и внимателна работа на учителя, на която по-късно учениците ще бъдат свързани.

Подготовка на събитието по биология

Преди да започне процесът на подготовка на събитието, учителят задължително трябва да вземе решение за целта му, да създаде задачи и да определи възрастовата категория на учениците, за които тази тема ще бъде най-подходяща.

Вземайки под внимание всичко това, учителят по дисциплината избира формата на поведението. Допълнителните учебни дейности по биология могат да се осъществяват в следните форми:

• олимпиада;
• викторини;
• Часове на забавна биология;
• Тематични вечери;
• Интелектуални игри;
• Пийте;
• Изложби на произведения на ученици.

Разнообразието от форми на извършване на действия по биология се дължи на възможност за привличане за участие в процеса на подготовка и провеждане на родители на ученици и други възрастни.

Разработване на извънкласни дейности

След като е избрана формата на поведението, възможно е да се пристъпи директно към обмислянето на хода на събитието. Разбира се, развитието на извънкласни дейности в биологията е всеки учител в своята педагогическа кутия за монети.

Има две условия, при които извънкласната дейност може да стане уникална:

1. Не е необходимо да се повтаря една и съща събитие извън учебната биология от година на година. Ако ви харесва името, можете да го оставите, но трябва да промените текстовото съдържание.
2. Препоръчва се да се изучават няколко разработки на извънкласни дейности със същата форма на поведение и след това да се създаде такава задача, като се използват предложените задачи.

KVN винаги е от значение

Както показва дългогодишният опит, извънкласните дейности в биологията са доста различни, но може би най-популярната и универсална форма на провеждане е аналог на телевизионната игра KVN. Тук, в рамките на биологичната седмица, могат да бъдат включени всички възрастови групи на децата. Състезанията се провеждат между паралелни класове, а колкото повече от тях, толкова по-интересно е играта. Студентите подготвят свои собствени речи по темата, предложена от учителя, който допринася за развитието на когнитивния интерес, изучаването на допълнителна литература по темата, за да се задълбочат съществуващите знания.

Учителят по биология е назначен за домакин, той също отговаря за организирането и провеждането на събитието. Членовете на журито най-често се назначават като учители по свързани с тях дисциплини (в случая - учители по география и химия), както и като ръководители на класове. В допълнение към възрастните журито трябва да бъде посещавано от деца с достатъчно знания в областта на биологията.

Но какъв е KVN без зрители и групи за подкрепа? Тази роля се възлага на всички желаещи ученици в училището.

Пети клас. Привлечете вниманието!

Биологията, всъщност, като предмет, децата започват да учат в петия клас. Секцията на тази наука, която попада в 5-6 клас, е ботаника. Не за всички деца, това е от интерес, а освен това броят на уроците, предвидени в планирането, е един час седмично. Ето защо, за да привлече вниманието на децата към темата, е препоръчително да се използват извънкласни дейности. В началния етап на проучването се смята, че печелят следните форми на поведение:

• Часове на забавна биология под това общо име можете безопасно да провеждате извънкласни дейности за всяко изследване (експерименти, лабораторни упражнения), използвайки естествен материал (листа и цветя), събрани през летния и есенния период, можете да рисувате деца за създаване на картини.
• Тестът е извънкласни събития. Биологията като предмет осигурява справка за основните понятия, на които ще бъдат построени всички по-нататъшни изследвания. За да се провери колко успешен е процесът на асимилация на информацията, формата на теста е колкото е възможно.
• Интелектуални игри. Те могат да се провеждат на базата на телевизионни програми, чиито правила са добре известни на децата, е "Един срещу всички", "Умните и умни" и т.н.

Учителите трябва да помнят, че от самото начало е необходимо да се внушава любовта към собствения си субект, насърчавайки децата да развиват себе си. Тя ще помогне в този клас извън учебната програма. Дейностите (степен 5, "Биология" - разглежданият въпрос) ще помогнат да се интересуват децата в началните етапи.

Как да създадете скрипт

Всяко масово събитие предвижда сценарий. Неговото писане зависи от много фактори:

• Възраст на учениците;
• Познаване на темата;
• място;
• Брой на замесените лица.

Сценарият за извънкласни дейности в биологията трябва непременно да осигури образователната част. Следователно, всички състезания, включени в него, блиц проучвания трябва да бъдат свързани с биологията.

Като част от развитието на образователния процес възникнаха интегрирани уроци, които допринесоха за създаването на интегрирани извънкласни дейности. Те включват игра, наречена "На кръстопътя на училищните дисциплини". Сценарият на тази извънкласна дейност включва конкурси, изискващи знания за всички училищни дисциплини според възрастовата категория на студентите, в допълнение към тях се обясняват връзките между тези предмети (биология + руски език, биология + математика, биология + литература и др.).

Независимо от сценария, трябва да се помни, че децата трябва да се приберат у дома щастливи, след като са посещавали извънкласни събития, добавяйки нещо ново и интересно към съкровището си на знания.

обратна връзка

След всяко събитие трябва да се предостави обратна връзка, която се извършва под формата на анализ.

Учителят трябва да извърши два пъти анализ на извънкласната дейност в биологията: в един случай това обобщава резултатите заедно с децата, а във втория - самооценката на учителя-организатор.

Изпълнението на тази процедура е необходимо за саморазвитие. Като се вземат предвид всички плюсове и минуси, следващия път ще бъде възможно организирането на извънкласни дейности в биологията по-успешно.

Към бележката до учителя

Всеки учител по биология трябва винаги да помни, че успешният живот на детето в бъдеще зависи до голяма степен от развитието на тази тема.

Следователно, след като сте планирали извънкласни събития по този въпрос, не забавяйте развитието му в дългата кутия, нека е по-добре, че ще има повече време, отколкото няма да е достатъчно за качествена подготовка. И ако събитието е смачкано, без мисловна логическа последователност, тогава е малко вероятно да бъде полезно.