Индивидуална работа с деца в подготвителна група: обща информация

Подготвителната група в детската градина - това е финалната права по пътя към училище. През този период децата шест години започва да се движи бавно далеч от основната си дейност - да играе и капитанът уменията за учене. Ето защо е изключително важно да се научи едно дете е да се научите: да възприема и обработва информация, за да се покаже постоянство, дисциплина. Важна роля в този период играе и индивидуална работа с децата в подготвителна група.

Използването на индивидуална работа с деца

Като правило, планирането на учителя предписва какво ще бъде вид работа с определен дете. Това зависи от нуждите на всяко дете.

Тази форма на учител с ученик - един от най-ефективни. Наистина, в периода до упражняване се извършва или в играта, специалист внимание е напълно дава на детето, което означава, че учителят може да забележите по време на всякакви трудности, изпращане на дете до бързо и коректно.

Индивидуална работа с деца в подготвителна група, както беше казано, трябва да се планира. Често дава препоръки относно тяхната организация е образователен психолог (за резултатите от диагностиката). И, разбира се, тази работа ще бъде много по-ефективни, ако доведе до нейните родители. Работа с деца в предучилищна възраст се провежда за всеки раздел на програмата и в различни форми. Такова планиране може да обхване всички аспекти на развитието на бебето и предотвратяване на пропуски, които в последствие се улесни приспособяването му към училище и осигуряват ефективно обучение.

Форми на индивидуална работа с деца

Какво форми на работа с предучилищната подготвителна група е изолиран? Тяхното голямо разнообразие, че поне някои от тях: специално организирани класове по това време на деня, игри, екскурзии, целева разходки, разговор, четене фантастика, гледане на снимки, експериментиране. В зависимост от това, което трябва да се определи, учителят планира индивидуална работа с деца в подготвителна група. Организирайте тя може да бъде в режим на ден. Например, по време на приемането на деца, когато не всички дойдоха, след като тих час или вечер след вечеря. Елате и по времето, когато децата са заети безплатно дейност, което е, свири в банда. През този период, учителят предлага на детето да си играе с тях, да, четете книга или гледате. В хода на тази работа и решаване на задачи.

Това означава, че детето получава удоволствие от този процес, като в същото време консолидиране и изваряване на материал в играта или друга дейност, който му се предлага.

Индивидуална работа с деца: тесни специалисти

Почти всеки предучилищна институция, освен музикален директор и ръководител на физическото възпитание, там е учител и логопед (терапевт) и образователен психолог. индивидуална работа с деца в подготвителна група също е включена в плановете си. Един специалист в тази работа решава проблемите, свързани с неговата област. По този начин, терапевтът на речта се занимава с развитието на речта, и ако е необходимо, поставя отделните звуци. Образователна психолог работи върху развитието на емоционални и волеви и умствени процеси на детето, ръководителят на физическото възпитание се грижи за развитието на предучилищна възраст на двигателя. Взети заедно, системната работа на всички специалисти за ефективно въздействие върху цялостното развитие на детето и следователно осигурява по-добра подготовка за училище. Друго безспорно предимство на тази работа - личен контакт с детето на учителя, по време на който не решен само образователна, но и образователни проблеми.