Концепцията на човешката психика

Концепцията на психиката по психология, медицина и философия не е същото. Разликите се дължат на интерпретации на темата за проучване на всяка от науки. В медицината, концепцията на ума не е обяснено толкова много от влиянието на външни фактори, екологични, генетични като (вътрешен), вродена. Психология я определя като способността на мозъка човешкия мозък отразява действителността срещащи се под формата на изображения, за да отговори на вътрешни и външни дразнители. Тази реакция се изразява във възможността за резултат от взаимодействие с някои обекти умишлено променят определено качество в съответствие с характеристиките и функциите, от които са заимствани от обективния свят. Концепцията на ума, като начин да отразява реалната действителност зависи от формата, в която съществува материя.

Long еволюционен период, придружен от съобщение, а трудът не е бил напразно. Той бе предшестван от формирането на психиката на човека, му позволява да се превърне в това, което той става. И може да се отрази на животните, но техните възможности са ограничени до фотографска дисплей. Най-висшата форма на човешката психика може да се нарече съзнание. Лице, за разлика от животните, може не само да научат повече за света, но и да има смисъл от това, по-специално, за да я превърне в по своему. Отразяваща мозъчна функция се извършва чрез сетивата. Той сравнява новата информация с ниво на техниката, да проверява, съчетава, събира, съхранява, и да ги доставя. И на тази основа би направил човек, съзнателни действия във връзка с това, което го заобикаля. В допълнение, смислеността на индивида, е способността да се направи разлика не само с външния свят, но и с вътрешните си, отделете им "I" от околната среда. Отражение е активен, като видя света, човек избира какво да прави и как. Разработва, обезпечен и се задълбочи в хода на практическата работа.

Концепцията на индивидуалната психика е друга функция, която го отличава от психиката на животните. Тя се състои в това, че лицето е не само наследява или придобива форми на поведение, но и използва случая, разработване, нови средства за ориентация в действителност - опит на цялото човечество, да бъде съсредоточена в олицетворение на знанието и предават чрез словото. Именно на базата на тази дума се среща интернализация - преходът от действия с обекти на материал за психично действие, за оперативни концепции за нещата, техните образи. Човешката психика може да бъде конфигуриран да обогати и развие само в условията на обществото. Ако изолиран животно не губи своето качество, на личността, отделени от обществото, а напротив, губят всички свойства на вида. Концепцията за възрастта на психиката казва, че тя започва да се проявява от момента на раждане, се влияят от външния свят, както и в процеса на човешкия растеж постепенно се премества от знания образна характеристика на децата от до знанието на по-висока, състоящ се от възможността да се изгради обобщения, характерни за възрастните. В същото време, този преход не изключва чувствен, с богато въображение възприятие. Напротив, въз основа на него, човек се научава да се обобщи, изграждане на идеи, за генериране на идеи.

От горното става ясно, че концепцията за ума и неговите функции са неразделни, а във формирането на лицето, най-адекватното представяне на действителността, себе си, включително, чрез директен контакт с обектите на материалната реалност, както и от съдебни решения, заключения. Тъй като мозъкът - тялото на умствената дейност, щетите, болестта може да доведе до психични разстройства, за развитието на психични заболявания. За да се избегне това, трябва да се съобразят с правилата на психичното здраве.