Краткосрочните проекти в подготвителна група на детската градина до ГЕФ

Краткосрочните проекти в подготвителна група включват използването на различни техники на преподаване, които позволяват на децата да разбират темата в процес на разглеждане.

Особено предучилищна

Именно този период е най-плодородната време за обучение и образование. Предучилищна възраст абсорбират информация за обществото, околната среда, връзката между възрастни като гъба. В тази епоха на развитие на активното познание за света. Краткосрочните проекти в подготвителна група са насочени към обогатяване на личния опит на детето, формирането на неговата независимост, способност за работа в екип.

Целта на проектите в предучилищна възраст

Основната цел на всеки проект е разширяването на предучилищна деца познания по определени теми. Краткосрочните проекти в подготвителна група на детската градина са насочени към развиване на младите хора патриотични качества. Едно дете от раждането се превръща в изследовател на света, който го заобикаля. Той за първи път видях сняг, дъжд, дъгата, се сблъскват с радост и тъга. На възраст от пет малки "Кой знае?" Опитвам се да намеря отговори на много въпроси, които ги интересуват. За да им помогне в това трябва да педагози и родители.

методи проект в детска градина

Краткосрочен проект в подготвителна група за ГЕФ може да има различни теми, като се има предвид склонността на децата. Преподавателите се опитват да използват проблемно-базирано обучение за развитието на логическото мислене на учениците си. Краткосрочните проекти в подготвителна група, фокусирани върху моделиране на нестандартни ситуации, решаване на пъзели, провеждане на експериментални изследвания.

проекти теми

Интегрирано образование за предучилищна е иновативен. Тя е насочена към развитието на личностни качества на детето, творчески и познавателни способности. Теми на краткосрочни проекти в подготвителна група могат да бъдат свързани с домашни любимци. Например, учителят въвежда децата с образа на кучето в произведенията на руските писатели и поети, художници, режисьори. След теоретичната част на проекта ще бъдат представени, деца в предучилищна възраст са дадени групите задача. Един екип предложи да се представят на домашен любимец, а вторият - да се напише история, една трета - мисля, че от мистериите, свързани с кучето. В заключителния етап на проекта , като всяка група представя резултатите от своята дейност, крайният резултат е създаването на клас пълна картина на най-добрия приятел на човека.

Такива краткосрочни проекти в подготвителна група, фокусирани върху художествено и естетически развитие на по-младото поколение.

Вариациите в използването на методи за проекта

Какви са основните предимства на този метод? Той е еднакво добър както за физическото развитие и за формиране на интелектуалните способности на децата от предучилищна възраст. Сред често срещаните видове проекти, които се използват в предучилищна възраст образователни институции, видовете оловни групата.

Етапи на дейността по проекта в предучилищна възраст

Преход към технологиите ЦДГ проект се осъществява от определен алгоритъм. Тя включва няколко стъпки:

• провеждане на занятията с използването на проблемни ситуации, един малък експеримент;
• провеждане на сложни блок-тематичен проучвания;
• интеграция на теоретични и практически познания по определени теми.

Краткосрочен проект в подготвителна група за екологията, например, предполага познаване на природни явления, тяхното обяснение, проучването.

Алгоритъм детски проект

Какви са детските краткосрочни проекти? Подготвителната група в предучилищна включва използването на такива техники. Възпитател определя формата на организацията на образователно пространство, взима начини за развитие на креативността в учениците познавателни интереси на проблема.

План за преподаватели дейности в подготовка на краткосрочни проекти

За тези дейности е била ефективна, учителят трябва да се изгради ясна последователност от действия.

• 1-ви етап. Мислех, че чрез един проблем, който ще се занимава под ръководството на преподавателя младите изследователи. С цел да се предучилищна възраст се интересуват от темата на проекта, трябва да е ясно за тях. Не е необходимо да се мисли извън комплекс научни изследвания за 5-6-годишни деца.
• 2-ри етап. планиране за действие, чрез който се постига целта. Възпитател заедно с децата за всеки етап определя приблизителните дати.
• Трети етап. Търсене на информация, свързана с темата на проекта. На този етап, заедно с родители, учители, представители на други организации, момчетата получават теоретични познания за вашия проект.
• Четвъртия етап. Изготвяне на схемата, натрупването на материал. Получените знания постепенно систематизирана и веригата се прави въз основа на тях. Тя ще се превърне в основа за цялата последваща работа на млади изследователи.
• 5-ти етап. Практически дейности. Децата, предлагани експерименти, те могат да направят това и в детската градина и у дома.
• Шестия етап. Осъществяване на проекта. На този етап основната тежест пада върху раменете на родителите и се грижат за тях. Заедно с децата, отглеждани подготви презентация под формата на игри, представления, компютърна презентация. Всички резултати, които са постигнати с напредването на проекта, са на открито събитието.

Класификация на проекти в предучилищна възраст

Като краткосрочни проекти са разделени в предучилищна възраст? Подготвителната група работи върху новите федерални стандарти. Те предполагат, класификация на проекти по брой участници, цели, времетраене.

По принцип, следните варианти се използват в детските градини:

• Creative и изследвания форма. Децата прекарват интересни експерименти, резултатите са под формата на вестници, театър, ролеви игри.
• Роля и игра проекти. Те съдържат някои елементи на игри, в които главните роли се играят от деца.
• Ориентирани към практиката на служебна информация. Малки деца събират материал след това украса.
• Творчески проекти включват притежаващи детски партита, екскурзии.

Примери проекти DOW

Ние предлагаме да се помисли за краткосрочен проект "Зима" в подготвителна група. Основната цел на срещата е да запознае децата със сезоните. На първо място, учителят казва на децата за това, което е типично за това време на годината, както е зима. Тя обръща специално внимание на учителя не климатичните особености на периода, както и традициите, които са толкова богати на този период. Изземването традиция на Нова година, за да излезе с гатанки около Нова година като домашни деца са поканени с родителите си. Във втория урок, момчетата споделят информацията, която те са в състояние да се намери. Учителят въвежда момчетата с "различни" дядовци студове. Това може да стане с помощта на компютър презентация. В допълнение, в предучилищна възраст ще се запознаят с коледните традиции, които съществуват в различни страни.

Този проект се извършва най-добре през ноември и декември. Вторият домашното е производител на коледни играчки. Но първо, учителят въвежда децата да вида на коледна украса, методите за тяхното производство.

Като последен клас проект "Зима" е представяне на коледна украса, те са слагане на дървото. След като дървото е украсена с играчки, направени със собствените си ръце (с помощта на родителите), децата да влязат в магията гората, където те са в очакване на лакомства и забавни игри.

"Воден свят"

При изпълнението на тази краткосрочна проект, децата не са просто свързани с най-важната съставка на земята, но също така и да се научат грижливо отношение към водата.

Caregiver казва на децата си, че те са 90% вода. За да привлече вниманието на деца в предучилищна възраст с темата на проекта, той може да ги разкаже историята на капчиците, че по време на пътуванията си е да го включите в пара, а след това лед, след това отново в капчицата. Така че, момчета да се запознаят с агрегатното състояние на водата, на цикъла на природата в нея. Има в този проект и практическата част. Малките деца се учат "Convert" водата в лед с помощта на хладилници. Естетични умения също се предполага, че в тази дейност. Въоръжени с конвенционалните листа от бяла хартия и ножица, млади дизайнери създават необичайни форми и размери снежинки. За готовите продукти, заедно с децата на преподавателя прикачвате струни, както и такива самоделни декорации, използвани за коледни елхи.

"Светът на водата" проект включва интригуващ музикален служител DOW. Тя запознава децата с песни в които се споменава вода, сняг, лед. В резултат на това сътрудничество ще бъде урок песен за вода, сняг, дъжд. Изберете песен, всички заедно: възпитателят, музикални деца работник.

заключение

Дейността на проекта в центрове за деца грижа е насочена към създаване на свободен творческа личност на детето. Тази технология осигурява психичното благополучие, физическото здраве на децата от предучилищна възраст. С участието на деца в съвместен проект, развитие на познавателните способности на всяко дете се развива творческото мислене, се формират умения за общуване. За предучилищна възраст в резултат може да се постигне с участието на деца в геймплея, в който главната роля принадлежи на учителя. В по-старите групи на деца в предучилищна възраст работят по задачи в групи, развитие на независимост и любопитство. Тези качества ще помогнат на децата лесно и бързо да се адаптират към началното училище. Децата, които посещават детска градина, получени тук уменията на дейностите по проекта, са длъжни да бъдат успешни ученици в средното училище.