Музика Урок "магическа пръчка на проводник"

"Магическа пръчка на проводник" - името на един от уроците музика за Г. П. Sergeevoy програма и ED Крит. Съдържанието й променливост, и участието, в повечето случаи планирани в пети клас. Помислете какъв материал се използва от учители по време на този урок, както се преподава тема и какви възможности са скрити в багажното помещение на този урок.

На второ място, или пети клас?

Методичен развитие на уроци по музика, представени в интернет пространството, предлагат Урок "магическа пръчка на проводник" в петата, най-малко - във втори клас. В петия, като правило, е запознат с различните видове оркестър, повтаряща се и армирано музикални инструменти оркестър. Историята на ролята на проводник в този блок на съдържание е подходящо и може да бъде представен по различни начини - като историческа справка, една история за значението на професията, ролята на специалист по съвременна музика, и така нататък ..

Вторият клас се среща с диригента в контекста на изучаването на музикален театър и неговите основни жанрове - опера и балет. Има рядко представена провеждане отделна тема, но специален призив към този вид музициране, колкото е възможно.

Кой е диригентът, който е диригентска палка и как да кажете на децата

Думата "диригент" произлиза от френската "да ръководи, да води." На английски език, на фронтмена нарича диригент. Основната функция на диригент - да определя темпото и ритъма, както и за координиране на партията на всички инструменти, които помежду си, създавайки един звук на оркестъра.

Проводникът се намира в основата на оркестъра, на малък платформа - отдел, където той вижда всички музиканти, и в тях - неговите жестове и изражения на лицето. При изпълнението на музика, той се завръща към зрителя; движенията му са изключително важни за оркестъра - понякога достатъчно движение на очите и веждите на музикант започва да играе или да промените силата на звука на своя инструмент.

Ролята на проводника в музиката на XIX-XXI век е огромен, днес тя не само регулира на техническите аспекти на музика, но и представя своя собствена интерпретация на музиката. В този смисъл, диригентът - пълен черупка, както и по-ярка личност и талант, толкова по-интересно да слушам определен продукт.

За повечето деца в гимназията (без основен музикално образование) в ролята на музиканта е изключително неясна, тъй като е необходимо да се контролира оркестъра. Неговата дейност се ограничават само до студенти в представянето на активното движение на ръцете, което често ги кара да се усмихвам и подходящо моторно отговор. Майстор цел да се изясни значението на провеждането на по-широко достъпна и възможно. Това се прави чрез сравняване на проводника с магьосник, който върши чудеса, принуждавайки оркестъра да играе гладко и музика - за да излее хармоничен поток. Това може да подпомогне развитието на прости ритмични движения с ръка: ди-, три- и chetyrehdolnyh размери.

Диригент пръчка - магическа пръчка

При управлението на диригент, като правило, се използва палката. С помощта, даден от ритмичния модел, показващ влизането и необходимия обем за всички оркестрови инструменти. Батън е бил използван едновременно - това е предшествано от други обекти и начини за управление на музиканти. До XIX век, неговата роля се играе от цигулка лък или Батута. Първият е голяма тояга, която се удари в земята проводник, сочейки към ритъма и темпото на звука. Батута е несъвършена, тя често се заглуши звука на музиката ви.

Симфоничен оркестър на XVII-XVIII век. диригент роля често се играе от първата цигулка - главен музикант оркестър. С поклон, като показа на влизането и основните точки, които трябва да се обърне внимание на изпълнението на музика. Когато удължаване на първата цигулка на оркестъра не винаги може да се справи с задачата да координира целия екип, така диригента става задължително от главата му. Магическа пръчка на диригент идва на помощ - магията му не е завършено без звук, но точният красноречие - целият оркестър се ръководи от него. В същото време тя самата - още един символ, защото всеки проводник може да насочва музикантите без него.

Диригент в музикален театър

Музикален театър - особено оперен и балетен театър. Магическа пръчка на проводник е не само успява оркестър, но и насочва участниците в действията си и стаи. Разбиране на ролята на този специалист по урока музика, можете да използвате видео клиповете на сцени из балета или опера. Учениците трябва да видим как магическа пръчка на диригент на оркестър яма насочва всички служители на танцьори, солисти и оркестър. Vivid видео, като "Спящата красавица" от П. Чайковски извършва от Националния театър във Виена ви позволява буквално да усетите магията на музиката, магическа сила проводник, за да впечатли характера на това, което се случва на сцената. Това е много важно за студенти в запознаване с класическа музика.

диригент на хора

Като правило, хор провеждане на уроци по музика рядко излиза. Но ученето учител песен репертоар винаги използва жестове. Това означава, че децата редовно се сблъскват с жест на диригента, без да осъзнават своята значимост. Разберете и се представят като диригент, за да учи на прости ритмични модели.

В допълнение, студентите могат да показват жестове височина звучи динамичен. Основни познания за оркестриране - не е само познаване на музикалната професия, но и упражнява координационни умения.

диригент

Често на тема "Magic Wand диригент" е един вид ключ към историята за видовете оркестър. Symphony е доминиран - това е не само най-пълния състав на музикални инструменти, но също така и на върха на музициране. Може да се повтори в темата "Magic Wand диригент" инструменти, които съставляват оркестър (обикновено това се прави в игриво начин - в под формата на пъзели, мини-задачи и др ..). Историята на ролята на проводник е възможно при описване на военните духови оркестри, малки ансамбли - квартети, квинтета. В присъствието на назначения или извънкласна време може да се спекулира, заедно с учениците за разликата в тези композиции контрол. В различни видове диригент магическа пръчка могат да променят своята функция и външен вид, тя се превръща в поклон и печат на първия цигулар (в камерни ансамбли), типа на бижута купуване пръчка във военен оркестър.

Известни диригенти

За неуредените диригенти на световните студентите да говори. Много велики композитори са провели изпълнението на техните продукти, както и някои от тях са все още нерешени проводници. Тук можем да споменем виенските класици, които от своя страна са довели оркестър, изпълнявайки своите симфонии, опери, квартети и т.н., от най-големите диригенти на ХХ век (снимка - А. Тосканини) ..

Съвременните известните диригенти в света "магическа пръчка на проводник" трябва да бъдат назовани и наличието на допълнителни функции, са представени във видео прожекции - Валери Гергиев, Владимир Спиваков, Юри Башмет и много други.

Трябва ли диригент в популярната музика?

Разбира се, това е необходимо. Въпреки това, палка диригентския в джаз, рок и съвременен поп посоки, музика на живо (изпълнен на, а не на компютъра или миксер), е просто безполезна (тя организира по-сложни музикални текстове). Барабанистът винаги определя темпото и модела на ритъм, то по този начин изпълнява функция диригентска. Поп и рок музика, която често студентите знаят много по-добри, отколкото на класиците, също започва да бъде предоставена успя, оркестрирана и познаване на класиците са от значение в друг контекст.

Свързани програма теми като продължение на разговор за смисъла на проводника в музиката

Продължавайки темата в организиране често предполага познаване на образа на Бетовен. Преходът от "магическа пръчка на проводник" на "борба в изкуството" прави завой към петия симфония на Бетовен, тематичната си развитие и семантика. Звучен и мощен Бетовен оркестър - ярък пример на звука трябва да бъде представен правилно. Налице е също така възможно да се продължи "вълшебната пръчка от победи проводници" в изкуството - отново по примера на гения на Бетовен, жестоката си борба с глухота, музика, празник и жизненост (9 симфония). Като се има предвид тематичния план, той ще бъде обобщение, и в резултат на целия цикъл на уроци, посветени на симфоничната музика.

Какви дейности може да бъде решен по време на урока на тема "вълшебната пръчка на проводник"

Тъй като целта и целите на урока започва всяко планиране. След определяне на страна съдържание, учителят може лесно да се наблюдава развитието на учебен материал и необходимата експертиза да се развива по време на тренировка или цяло цикъл.

Основната цел, определени за методически разработването на уроци "магическа пръчка на проводник" - е формирането на цялостна представа на учениците за нещо едно от следните неща:

• видове оркестър;
• симфоничен оркестър и неговите основни инструменти;
• Диригент дейност;
• Opera House, и така нататък. Н.

Задачи, фокусирани върху развитието на компетенции на учениците и ще варират в зависимост от смислеността на урока:

• Създаване на по-задълбочено разбиране на ролята на магическа пръчка на диригент в операта и балета (симфоничен оркестър или лента форми).
• Оповестяват мястото и ролята на проводник в класическата музика.
• Научете повече за историята и провеждане на щафетата.
• Подайте функция магическа пръчка на проводник в оркестъра.
• Покажи значението на професията чрез запознаване с известни диригенти в света.
• За да запознае студентите с основите на провеждане.

Различните цели са допълнени от друга, с произход от други етапи на урока (като пеене, музикални ноти или повторение на предишния урок).

Разглеждане на тема е неограничен и не се поберат в един академичен час. Ролята на проводника е толкова гъвкав, че да се каже, шоу и го обясня в един урок е почти невъзможно. Задълбочаване по темата може да бъде съюзник класове ( "Изображения на борба и победа в изкуството"), както и по време на извънкласни и извънучилищни дейности, като например посещение на концерти на живо на симфоничната музика, оперни и балетни спектакли.