Начално училище: морфологичен анализ на думи

Морфологичен анализ на думи е пълен граматични особености на думите. В този случай, думите се разглеждат в контекста на предложението, както и възстановени оригиналните им структура се анализира. За да направите правилния морфологичен анализ на частите на речта, трябва да бъде в състояние да определи първоначалната форма на думата, за да знаят своите постоянни и променливи морфологични характеристики и разберете синтактично ролята на думите в изречението.

Схема разбор думи в едно изречение са доста различни един от друг, тъй като те зависят от качествата на частите на речта и формите, в които има една дума в това изречение. Сам план морфологичен анализ, може да варира в зависимост от възрастта на учениците. Ето защо, по-долу ви представяме планове за анализ на отделните части на речта за 4-5 клас ученици.

Морфологичен анализ на съществителното:

1. Определяне на част от речта, намери общата стойност на това, което поставя под въпрос тази дума отговори.

2. Определяне на първоначалната форма (Слагам думата в единствено число именителен падеж).

3. Посочете характеристики: притежавате съществително или нарицателно, одушевен - неодушевен.

4. Определяне на пола (жени - мъже - средно), деклинация, номера на делото (единствено число - в множествено число).

5. Посочва как предложението е член на това съществително.

анализ на пробите на думата "лисиците" в изречението "малките тичаха след пеперудата".

Устен изпит: малките - съществително. Това се отнася за живо същество (кой?) - лисици. Първоначалната форма - лисицата. Има едно домакинство име, анимиране, мъжки съществително, 2-ри деклинация. В този случай, ние използвахме думата в именителен падеж, в множествено число. Думата "лисиците" в офертата е предмет.

Писмен изпит:

Лисици - съществително.

(Кой?) - лисици;

Н. е. (Първоначална форма) - лисица;

Naritsa., Odushev. Съпруг. пола;

Второ наклон.

в имена. вкл., в множествено число. включително;

играе (кой?) - лисици - обект.

Морфологичен анализ на прилагателното

1. Определете част на речта, да намерите на общата стойност на това, което поставя под въпрос тази дума отговори.

2. Сложете в първоначалната форма (в единствено число именителен мъжки род.

3. Определете вида на прилагателно, неговият случай и номер.

4. Посочва как предложението е член на това прилагателно.

анализ на пробите на думата "трудолюбиви" в изречението "трудолюбива катерица магазини ядки за зимата."

Устен изпит: трудолюбиви (катерица) - прилагателно. Катеричка (какво?) - трудолюбив. Означава обект атрибут. Първоначалното форма - неуморно. Word са използвали в женски род, единствено число, именителен падеж. В това изречение, думата "усърден" е определението.

Писмен изпит:

Трудолюбив (катерица) - Кор.

NF - трудолюбиви;

Женствена. семейство, единство. брой имена. смъртни случаи;

Какво? - трудолюбив - определяне.

Морфологичен анализ на позициите:

1. Определете част на речта, да намерите на общата стойност на това, което поставя под въпрос тази дума отговори.

2. Поставете цифра в основата форма - в именителен падеж.

3. Определяне на характеристики: проста - композитен номер, количествен - последователност, в която поименни стойки.

4. Как член на присъдата му е дадена цифра.

анализ на пробите на думата "пет" в изречението "Five galchat искам там."

Устен изпит: "Five" - кардинал. Думата означава номер galchat (колко?) - пет. Първоначалното форма - пет. Обикновено, количествено. Аз използвах думата в именителен падеж. В това изречение, думата "пет" е част от темата.

Писмен изпит:

. Five - Брой: galchat (колко?) - пет;

NF - пет;

Обикновено, количествено., В името. случай;

(Кой?) - galchat пет - част от обекта.

Морфологичен анализ на местоимения:

1. Определете част на речта, да намерите на общата стойност на това, което поставя под въпрос тази дума отговори.

2. Поставете в оригиналната форма (т.е., в поименно единствено число).

3. Определяне на знаците: лицето, а след това (ако има такива) - род и число, за да се определи по случая.

4. Как е тази част от едно изречение местоимението.

анализ на пробите на думата "аз" в изречението "Не е достатъчно за мен през цялото лято."

Устен изпит: "Аз" - местоимението. Това показва, че пациентът (на кого?) - I. Първоначалната форма - "I". Лично местоимение, първо лице. Word има върху дателен единствено число. В това изречение, думата "аз" е добавка.

Писмен изпит:

I - местоимение:.

(Кой) - I;

NF - I;

лично;

Дателен. случай, единството. номер;

Кой? - I - допълнение.

Морфологичен анализ на глагола

1. Определете част на речта, да намерите на общата стойност на това, което поставя под въпрос тази дума отговори.

2. Сложете в неопределено (първоначална) форма.

3. Определете признаци конюгация, номер, ако има - времето, лицето, роден;

4. Как член на изречението е глаголът.

анализ на пробите на думата "счупи" в изречението "пламна първия лъч на зората".

Устен изпит: "пламна" - глагола. Означава действие (нали?) - избухва.

Първоначалната форма - изравняване, първият спрежение. Аз използвах думата в единствено число, в минало време, в 3-ти човек. В това изречение, думата "счупи" е предикат.

Писмен изпит:

Той избухва - глагол;

(Нали?) - избухва;

NF - прекъсване;

1 spryazh., Unity. броя, третото лице.

Какво да се прави? - пламна - предикат.

Морфологичен анализ на наречия:

1. Част от речта на обща стойност.

2. Неизменяема.

3. Държавите предложения.

Примерен анализ на думата "бързо" в изречението "Небето бързо изтича през тъмните облаци."

Устен изпит: "Бързо" - наречие. Означава знака на действие: затича - бързо (как?). Неизменен дума. Предложението е факт.

Писмен изпит:

Fast - наречие;

Избягахме (как?) Бързо;

знак действа непроменен.

Как? - бързо - факт.