Есе: "Ако аз бях на директора на училището": да се започне, какво да пиша, пример за операция

Рано или късно, всеки студент ще трябва да напиша есе: "Ако аз бях на директора на училището." Повечето студенти са безсрамно готови писания, избор и копиране някои предложения. А по-усърдни чесане главите си, от къде да започна и какво да пиша текст.

Откъде да започнем текста?

Есе: "Ако аз бях на директора на училището" може да започне с удивителен знак или въпрос на предложението. Например, "Аз ли съм на директора на училището?" Или "Не може да бъде! Аз съм директор на училище! ". За тази практика рядко се каже на учениците. За повечето учители е важно, че текстът е въвеждането, основната част и заключение. Технически, това е правилната стратегия, но тя е също толкова важно, че студентът изразява собствената си гледна точка. Така че започнете да пишете: "Ако аз бях на директора на училището" по-добре с прости изречения, които описват това, което изведнъж стана глава на учебното заведение. Това е повече от достатъчно, както технически, така и на практика.

Какво можете да пишете?

"Ако аз бях на директора на училището" - есе наистина очарователно. Възможно е да се пише за всичко, че даден студент липсва в неговото училище. Нова фитнес зала, закрит плувен басейн, най-новите технологии - всичко това, което получава фантазия, може да се използва като материал за композиране. Доста често има текстове на автори, които са готови да се промени на преподавателския състав, ако не и за затваряне на училището. Но също така има, в което описва подробно как уроци трябва да се осъществи, това, което учениците трябва да се ангажират с промяна, колко време да прекарват в училище и как да бъде отговорен за действията си. Есе: "Ако аз бях на директора на училището" - това не е само задача на руски език, но също така и метод, който помага да се определи емоционалното състояние на учениците в определена институция. Ето защо, ученикът ще опишем по-подробно своите желания, толкова по-лесно ще бъде изпълнителския персонал на учебното заведение, за да се определи какво липсва в училище и как да го оправя.

например текст

"Ако аз бях на директора на училището" - работи достатъчно лесно, но основният проблем пред студенти - е страхът, че са разбрали. След всеки студент има собствените си желания и твърди, че той е свободен да изразява в работата си. Следователно, можете да напишете всичко, което кипене, най-важното е, че в текста не е имало грешка, и той е бил технически изправен построена. Например:

"Днес е първият ми ден като директора на училището. Аз нямам много време, така че аз ще се опита да донесе най-много положителни промени в учебното заведение.

Първото нещо, което правя - тя ще вземе новите учители. Тези, които не винаги ще го извади на учениците, а не фиксиран единствено на знания, и да стане приятел на по-младото поколение. Класовете никога няма да се раздели с тези, които са добри и лоши студент - всички са равни, и лечение на всички ще бъде същото. Учебният процес също трябва да се промени. Всеки урок трябва да бъде изградена по такъв начин да се мотивират ученика. Не просто да го представи с информация, както и насърчаване на себе си, за да намерите отговор. Особено внимание ще бъде отделено на онези студенти, които мечтаят да се постигне успех в дадена област. Те ще бъдат разделени в групи въз основа на интереси, ще бъдат организирани тренировъчни лагери специално за тях, където видни представители на професия ще даде майсторски класове. И, разбира се, училището ще присъства на промоцията на програмата. Студентите ще бъдат насърчавани не за добри оценки, а за себе си постижение. Някой реши да напише книга или по своя собствена след училище спортуваме, някой трябва да защити своите приятели или да участват в социални дейности. Няма ли да се брои номера в списанието, както и личностно израстване на всеки ученик, неговите благородни намерения и ангажираност.

Училище - място, където образовани бъдещото поколение. Тя е от тези деца в бъдеще ще зависи от съдбата на страната, така че те трябва да са в противоречие не е толкова получените оценки за контрол колко знание, че е интересен и лесен за възприемане. И за да бъдем добри хора, които са наясно с думи като "разбиране", "състрадание" и "честност". "

Всеки есе - това е една интересна задача, и там е студент, който не мога да го напиша. Има само тези, които са срамежливи, за да изразят истинските си мисли.