"Какво е роса на тревата." Артистичен история описание L. N. Tolstogo

Л. Н. Толстой не пише само за възрастни. Той искаше децата изучават света. Детски писател създаден историите, описания и информативни истории.

Училище в Ясна поляна

Young Толстой в имението си през 1850 година за първи път откри училище за селянин деца. Той видя, че децата са били привлечени към знание, но те бяха къде да учат. Въпреки това, Толстой вярвали, че в отдалечените села "скрити" университетски и просто надарени деца - бъдещето на страната. Севастопол кампания не му позволи да се ангажират с дълги селски деца. Когато се върнал, той отваря отново училището, опитвайки се да запази децата в него беше интересно. Опитвайки се и грешки, той се чувства по пътя на развитие на децата.

Един ден той ме помоли да напиша ученик му, докато той е бил научил да Ясна поляна училище, и във всяка линия наивен разказ думата "победи" и "виковете". Четене на произведения на учители и философи на своето време, пътуващи в чужбина, навсякъде Толстой е търсил за подражание. Но открих нищо.

Чрез собствените си правила, той отново започва да се научат децата на азбуката, аритметика, на Божия закон, опитвайки се да запази децата интересуват. Занятията се провеждат в класната стая и на открито. Децата просто не искат да се прибера вкъщи, толкова много те са опънати до знанието. Въпреки това, властите смятат за опасни действия се броят. През 1862 г. училището е трябвало да се затвори. Но авторът на истории за деца продължиха да създават. Пред нас е малък шедьовър - ". Какво е роса на тревата" Няколко предложения са били написани с голяма трудност. Толстой избран най-точната дума. Резултатът е поразителен и много светъл.

Какво може да се види в по-голямата света

Слънчев сутринта, можете да се срещнете роса на тревата и да преминете покрай нея. Сценарист спря, взря внимателно в него и видя какво е роса на тревата. Тя счита от мнозина, но малцина са били толкова внимателни към нея. Толстой се обърна поетичен разказ.

Обяснение на думите, използвани от един писател

Авторът призовава диаманти роса, защото тя блести на слънцето като скъпоценен камък. Какви цветове Че показва цвета си? Жълто, червено, синьо. Rainbow цветове, събрани в малък блестящ и бляскави капчици. С тези думи той предава изключителната красота на роса.

Velvet - мека пухкава тъкан, която е направена от коприна. Той е красив и приятен на допир. С него писателят сравнява космат листа. Защо? Всеки може, мисля да се отговори на този въпрос. Мнозина видяха тези листовки. От една страна, те са плътни, а от друга - нежна и мека. Растението се нарича майка-и-мащеха. Тя расте навсякъде. Ако се приложи към едната страна на бузата, тя нежно като майка, а другата груба, като мащеха. Не само тази билка има такива качества. Ако мислите, че можете да се помни и други видове.

В един кратък разказ, стихотворение, "Какво е роса на тревата," Толстой е бил в състояние да каже не само за роса, но и на трева.

Какви въпроси ще бъде отговорено с думите, използвани от автора

Авторът сравнява роса от диаманти и перли. Сравнение - е дума, която може да отговори на въпроса "как". Можете да кандидатствате наречието "само" или прилагателното "като". В допълнение към сравненията, тя използва прилагателни и метафори. Сутрин той имаше "Solar" топка роса "светлина". Това е, което е роса на тревата.

За сравнение на листа? От историята е ясно, че с чаша и кадифе. Това е метафора.

Какво е настроението на автора на това, което вижда?

За моя изненада и наслада вижда Толстой, каква е роса на тревата. Той иска да предаде чувствата си към читателя малките, така че той тръгна през тревата и внимателно вкуси кръг капка роса. Ако сгънат лист хартия слама и го в устата си да, тя ще се търкаля надолу по най-вкусния напитка в света - една малка капка роса.

Какви изводи могат да се направят

Четем историята на артистичен, поетичен описание на роса и трева. Заедно с автора видяхме тяхната красота и опит радостта от откриването на необичайни по обичайния.