Как да се научи детето да реши математически задачи?

математически задачи рядко се дават на деца, които са записани в начално училище, от първия път. Това се дължи на факта, че много родители обръщат малко внимание на предучилищното образование на децата, да развиват логическото мислене. В допълнение, много учители са в състояние да заинтригува учениците обосновават обект се иска в бъдеще, правилно и последователно ясно очертание материал. В резултат на това детето не само не може да реши проблема, той дори не искат да се научат да го направя. Това може да се поправи само по един начин. Детето трябва да бъде от интерес да му даде мотивация и стимул да се развива. За да направите това, което трябва да направим всичко възможно да студентът разбрах, че той има всички шансове да овладеят тази наука.

Питърсън Людмила Georgievna и техника нея

Питърсън - руски учител. Тя е постигнала голям успех в своята област. Благодарение на педагогически талант Людмила Г. написал няколко книги, които са спечелили сърцата на много учители и родители. Те са предназначени за студенти. Книга за това как да се научи детето да реши математически задачи (3-та степен), Питърсън LG, публикуван наскоро, но тя вече е станала спешна и уместни. Подобни уроци могат да бъдат намерени и за други класове на началното училище.

Техниката се основава на факта, че децата не просто наизуст понятията и формули, като се опитва да замени на техния брой. Те анализират, сравняват данните, търси правилното решение, да се научат да следват алгоритмите. Този метод на обучение се основава на факта, че собствените им деца идват на верния отговор. Той олицетворява двете математически задачи и психологически подход към обучението.

Книгата е за това как да се научи детето да реши математически задачи (2-ра степен), Питърсън LG, включително и работни места, които помагат да се провери дали ученикът е научил на програмата. Учебници за всички следващи класове също са практическа част е налице.

Как да се научи детето да реши математически задачи: Клас 1

Решението на математически задачи, понякога е труден процес, дори и за възрастен. Едно дете в първи клас, както и всички могат да отчаяние, когато той осъзнава, че не може да се справи с тази наука. Трябва да се разбере, че бебето е едва наскоро прекрачих прага на училището за първи път, ако не подкрепят и не му помогне да овладеят учебния план, тя може да се съмнявам, умствените способности.

За първокласник е важно да:

• периодично му казал, че ще успее;
• да му помогне със задачите;
• Те го похвали, когато той успява;
• Това го мотивира за нови подвизи.

На тази възраст, основната цел на едно дете - то моля ви, за да покаже, че той е достоен за вас, че той не е по-лошо от другите деца. Затова работим с първокласниците, обърнете внимание на психологически аспект. В преподаването на тази възраст детето трябва да бъдат включени много повече от второкласниците в училището на живота, или третокласничката.

За да научите за решаване на проблемите на едно основно училище студент, следвайте препоръките, изложени по-долу.

Разбор на същността на работата

Първото нещо, което да направя, да седи с детето, е да се направи разбор на съдържанието на проблема. Вие трябва ясно да се разбере до каква тема, групата се прилага за задача, която трябва да се използва формула в решението. Тази информация е необходима, за да се разбере, доколкото е възможно, за да обясни на детето. Бъдете търпеливи, може да се наложи да повторите повече от веднъж.

Като правило, съдържанието на курса се базира на проблема за решаването му. Ако ученикът ще се научи да се разбере какво се изисква от него, не е трудно, когато имате необходимите знания за решаване на практически задачи.

Учете детето си да се вземе решение относно план

Тя не винаги е ученикът е в състояние постоянно да разгледа всички възможни решения. Родителите не знаят как да се научи детето да реши математически задачи. Клас 2, например, е пълен с деца, които не са в състояние да бъдат търпеливи, се фокусира върху определен алгоритъм. Същото важи и за първи клас. Така че трябва да научи детето си да се направи план решение.

Студентите трябва да се разбере, че първият писмен кратко изложение на проблема, а след това направи рисунка, напишете формула, избрана методология решения. Успоредно с това постоянно напомнят на детето, че логическото мислене е почти винаги води до верния отговор, така че можете да разчитате на него също.

Преминете направо към решението за възлагане

Обяснете на детето си, че е необходимо да се реши проблемът стриктно в съответствие с плана, изготвен. В началното училище, по-рядко се намира трудни задачи. Обикновено, всички от тях могат да бъдат решени чрез заместване на числата във формулата. Обяснете на учениците, как се прави.

Също така, детето трябва да се разбере, че всички грешат. Да предположим, че той не се страхува да се препъне и да напише погрешно решение. Но това не трябва да бъде мързелив. В случай на грешен отговор, което трябва да се намери друг начин за решаване.

Проверка на решения

Детето трябва да бъде в състояние да се провери коректността на избраните решения. Най-често техниката е проверка котва. Този начин на мислене, в която студентът е, би могъл да направи такъв отговор, или не, дали проблемът не е била дадена в класната стая и в живота.

Можете също така да се научат студентите да бъдат обратни проблеми. За да направите това, да промените текста на условията, така че тя може да се окаже, в резултат на която е предварително известна на номера. Решете тази задача да се гарантира правилният отговор.

Как да се научи детето да реши математически задачи: 3-та степен

Трябва да се разбере, че е невъзможно да се осъществява постоянен мониторинг на детето по време на обучението. Това само ще доведе до факта, че тя ще престане да мисли логично, тъй като той постоянно ще разчита на баща и майка мозък. Неговата психология на работата по такъв начин, че той е направил и ще си помисли, че той не се нуждае, и е необходимо само за вас.

Ако успешно се научи детето да решава проблемите 1 и 2 клас, трета грейдер трябва да го направите сами. Той може да се обърна към вас за помощ, задръжте дискусии, с молба да се провери коректността на заданието, но същността на това, той трябва да разбере себе си. Това е най-ефективният метод за обучение, които ще се подготвят учениците за средно управленско.

По този начин, участието ви в учебния процес на детето да доведе до положителен резултат, ако е разумно, умерено. Бъдете търпеливи, да коригира своето присъствие в училищния живот на детето, следвайте указанията по-горе, че в бъдеще ученикът е в състояние самостоятелно да се анализира всеки феномен и да се намери решение за абсолютно никакъв проблем.