Методи за теоретични знания

Човек не знае по света в различни форми - под формата на ежедневието знание, знанието на религиозни, артистични и научни. Първите три форми се считат за не-научна и въпреки, че научните познания израсна от ежедневието, обикновена, тя се различава значително от всички не-научни форми. Научни знания , има структура, в която две нива се отличават: емпирични и теоретични. По време на науката XVII-XVIII век това беше най-вече на емпиричната сцената и започна да се говори за по теория само в XIX век. Методи за теоретична подготовка, която се отнася до това как всеобхватно проучване на реалността в съществените му закони и връзки, постепенно построен върху емпиричното. Но дори и въпреки това, емпирични и теоретични изследвания са в тясно взаимодействие, което предполага пълна структура на научните познания. В тази връзка, там дори научни методи теоретични знания, които са еднакво емпиричен метод характеризира познанието. В същото време, някои от методите, използвани в емпиричното познание и теоретичен етап.

Основните научни методи на теоретично ниво на познания

Абстракция - метод, който намалява отклоняването на свойствата на обекта по време на знания с цел по-задълбочено проучване на някой от неговите страни. Абстрахиране крайният резултат трябва да бъде да се разработи абстрактни понятия, които характеризират обектите от различни ъгли.

Аналогия - психическо извод за сходството на обекти, което се изразява в определено съотношение, въз основа на тяхното сходство в някои други аспекти.

Моделиране - метод, който се основава на принципа на подобието. Нейната същност е, че разследването не е изложена на себе си и своя аналог (заместител модел) обект, а след това получи данните се прехвърлят в съответствие с определени правила на самия обект.

Идеализация - психическо строителство (изграждане) на обектите на теории, концепции, които в действителност не съществуват в действителност и не могат да бъдат включени в него, но тези, за които в действителност съществува тясна аналог или прототип.

Анализ - Метод за разделяне на цялото на части, за да се знае всяка част поотделно.

Синтез - Процедура анализ обратен, състоящ се в свързване на отделните елементи в една система с цел допълнително знание.

Индукция - метод, при който крайният резултат е направена от знанията, придобити в по-малка степен на всеобщност. Казано просто, индукция - движение от частното към общото.

Приспадане - обратното на метод индукция, която има теоретична ориентация.

Сформиране - метод за показване на знания съдържание под формата на знаци и символи. Основа на формализация е опознавателните изкуствени и естествени езици.

Всички тези методи за теоретични знания в различна степен, могат да бъдат присъщи и емпиричното познание. Исторически и логически методи за теоретични знания - не е изключение. Историческият метод е репродукция в детайли историята на обекта. Особено това се използва широко в историческата наука, което е от голямо значение конкретно събитие. Логически метод също пресъздава историята, но в общи линии, Основните и съществени, а не се обръща внимание на събитията и фактите, които са причинени от случайни обстоятелства.

Това не е всички методи на теоретични знания. Най-общо казано, на научните знания от всички методи могат да бъдат показани в същото време е в тясно сътрудничество помежду си. Специфичната използването на отделните методи, определени от нивото на научните познания, както и характеристиките на обекта, процес.