Направя (прави) глагол. Използването на глагола се направи и прави

Какво е най-трудното за английски език учащи? Попитайте някой, и те ще ви кажа - времето. Но какво точно в тези времена не е - на този въпрос не е отговорено. А ковчеже ще бъде отворен.

Причините за трудността на изучаване на времената на английски език

На първо място, много пъти, особено проблеми причиняват глаголни времена правят. След руски, където само три пъти, изобилие от устна форма е истински шок. Грешен представяне материал може завинаги да обезкуражи желанието да учат английски език при хората. На второ място, след първия удар на хората им е трудно да се сравняват руските времената и словесни форми със съответните глаголни форми на английски език. Затова фразата: "Защо толкова много британци изобретил време?" На въпрос малки деца Особено често тези въпроси, когато тепърва започва да научат езика.

Глаголи правят (прави) в сегашно просто

Като правило, сложността започва вече в изследването на първия път - сегашно просто. Има капани Допълнителни глаголи. Не само, че в руски и украински език не го направят, тъй като все още не е ясно защо те са на английски език. Колкото и парадоксално като може да звучи, те са необходими, за да се избегне объркване на моменти. Фактът, че английските думи не се променят или по рождение или чрез номера или по случаи. Как да се определи по което време заяви, че офертата? Според спомагателен глагол. Например, ако видим в предложението си (е) на глагола, можем спокойно да кажем, че пред нас - настояще прост (сегашно просто). Обмислете следните случаи от употребата му.

Използването на глагола се направи и прави

страхуват от ли е глагол, без които е невъзможно да се направи предложение в настоящия момент? Английски глагол правя (прави) - по-обичайните. Тя може да бъде смисъл, както и подкрепа. Основната глагол глаголът правя / прави се използва в първоначалния си смисъл - да се направи. Например, ние предлагаме

• Маша обича да прави уроци и не искал да бъде нарушена. Ето защо тя прави домашна работа сами. - Маша обича домашното и наистина не обичам да се разсейва. Поради това, че има един уроци.

Както можете да видите, тук глаголът правя актове незабавно и като семантична и като спомагателен. По-специално, по отношение на "Маша обича да прави уроци" и "Ето защо тя прави сам домашното" прави точно семантична, но в част "не обича да бъде обезпокояван" - дъщерно дружество.

Друг пример:

• "Майка ми обича да прави покупки, но аз не го направят, защото тя БИЕС само неща за нея, не е за мен", - малко Тони казва Джейн. - Майка ми обичам да пазарувам, а аз - не, защото тя си купува неща за себе си - каза малко Tommi Dzheyn.

Тук също от гледна точка на "Майка ми обича да прави пазаруването" направи - семантично. Друго нещо е, че в превода, той не се появи в речта. Фактът, че изразът "пазаруват" в унисон с нашата израза "пазаруване". Но в превода често употребяван дизайн ", за да отидете на пазар". В част ", но аз не правя, защото тя БИЕС само неща за нея, не е за мен" направи точно действа като спомагателен.

• Познаваш ли я? Тя е толкова красива. - Познаваш ли я? Тя е толкова красива.

Така правя / прави актове като глагол означава, на същото място и на руски език, ние използваме глагола "да направя". Като помощно средство - в отрицателните изречения, както се вижда от примерите, дадени по-горе. Нека разгледаме този въпрос по-подробно.

• Защо те ходят толкова бавно? - Не знам, може би те имат много време и не трябва да се бърза. - Защо са отишли толкова бавно? - Не знам, може би те имат много време и те не трябва да се бърза.

Е безвреден грешка с помощни глаголи?

В този случай, направете глагол действа като помощен в отрицателна и въпросителна изречение. Имайте предвид, че без този глагол не може да бъде правилно изграждане отрицателно изречение в сегашно просто, както и да задават въпроси. Не, със сигурност може да пропуснете притежавам / прави глаголът, но това е за лицето англоговорящия би звучи като "Моята разходка в гората, катерица фотосесия." Подобно, всички думи са ясни, а дори и смисъла е заловен. Но колко сериозно ще възприемат един човек, който говори по този начин? дали ще се вземат на сериозно и разглежда като равен? Едва ли. Нашите хора обичат да се смеят на имигранти, които говорят езика лошо. Но те не мислят за себе си в очите на британците изглеждат като смешни и абсурдни. Тук стигаме до друг важен момент. С глагол направи ясно.

И какво да правя с глагола нали?

Какво е това? Защо са две от тях? Как да знам кога глагол се поставя? Отгатване, опитвайки се да получи пръст в небето? Не си струва. На английски език, като на всеки език, има доста ясно определени граматически правила, според които употребата на глаголите правя / е ясно ограничено. Така че, не, пишем в въпросителни и отрицателни изречения само, ако обектът може да бъде произволно, възложени на 3-ти човек в единствено число. Така например, в примера "Ето защо тя прави домашното сам" говорихме за Маша, който обича да се подготвят в къщи сам. Маша - съществително трето лице единствено число, така че тук и там е това нещо няма. В други случаи, ние поставяме направя. Друг важен момент, който често се пренебрегва. Ако предложението се трябва да има като спомагателен глагол, семантиката на главния глагол в изречението приключва и не е зададен. Ако предмет - съществителното в 3-ти човек в единствено число, ние добавяме крайната те до главния глагол. Той също така ще служи като маркер за момента.

Попитайте всеки студент, най-трудната част от темата "време" (добре, с изключение на техния брой)? Представяйки въпроси. Тази тема е източник на трудности, защото учителите рядко дават ясна и прозрачна схема за конструиране на въпроса. Ако веднъж и го запомни, можете да сложите всеки въпрос, по всяко време, по аналогия.

Така основните въпроси, както и използването на глагола направя

За да стане по-ясно, това са въпроси, на които може да се отговори Да \ не.

• Спомагателен глагол + обект + глагол + чувство + че + където кога?

На Присъства прост пример тя изглежда така:

• Глаголи вършене (прави) + обект + глагол + чувство + че + където кога?

Това означава, че спомагателен глагол просто излиза на върха.

Специални въпроси и предложения към глагола направя

Те са изградени почти на същия принцип. Единствената разлика - така наречения въпрос думата се появява по тези въпроси. Освен модел повтаря.

• Въпросителни дума + спомагателния глагол + обект + глагол + чувство + че + където кога?

или

• Какво / къде / кога + спомагателен глагол + обект + глагол + чувство + че + където кога?
• Какво / къде / кога + глаголи правят (прави) + обект + глагол + чувство + че + където кога?

Освен това, такава схема винаги се запазва, дори и ако ние искаме банални неща:

• Какво подправка харесвате? - Джинджър, разбира се. - Какво ви харесва да подправка? - Разбира се, джинджифил.

• Къде сестра си направите прическа? - Какво искаш да кажеш? Тя го прави сам. - Наистина ли мислите така? - Аз съм сигурен. - Къде е сестра ти прави прическа? - Какво искаш да кажеш? Тя им се прави. -Ти наистина мислите така? - Аз съм абсолютно сигурен.

Както можете да видите в горния пример представя общи и специфични въпроси. Ние също така имайте предвид, че, както в случая с предложения за отрицателни, ако предложението не разполага с помощен глагол, краят е до главния глагол не добавя. Поради това, една интересна картина.

Къде сестра си направите прическа? Това предложение съдържа и направи, и го прави. Но прави - помощник, защото ние не говорим за сестра ми, и направи - семантично. Фактът, че на английски език има една фраза устойчиво - да се направи прическа някого му. Това означава, че "прави косата" във всякакъв контекст.

Форма на глагола правя

Глаголът да правя, като всички английски глаголи, приема много форми. Не забравяйте, че за да се направи - това е само инфинитив. Какво се случва с този глагол, да речем, в минало време? В миналото Simple глагол да се направи промяна и е под формата направих. Тя - неправилен глагол, така че няма край -ED не добавяйте към него. Трябва да се научи, както и редица други глаголи на специални таблици.

• Вървяха другата страна на улицата и майката разказа малко Джани: "Къде отиде" - "Аз не съм длъжен да ви кажа всичко". - "Да, но аз съм майка ти, че не знаех нищо за вашите неща и аз бях уплашена Verry заради това.". - Те пресече пътя, както и между майка и малката Джени дойде следния диалог: - Къде ходи? - Аз не разполагате с всичко отговорност! - Да, но аз - майка ти. Аз не знам нищо за плановете си и бях много уплашен.

Както се вижда от примера, даден по-горе, изминалото време тук показва спомагателни направи. Успоредно с това в едно изречение до основните глаголни окончания не е добавен в зависимост от основното правило. Това е логично - защо позволи на всеки край на мизерното си глаголи, ако вече има пряка показалеца, и в срок, както и за нюансите на семантичното значение на едно изречение? Ето защо такава грешка, тъй като добавянето на окончания в минало време в въпроси изглеждат глупави американци и британци. Същият модел се наблюдава при отрицателни изречения: Аз не знаех нищо за вашите неща и аз бях уплашена Verry заради това. Конкретно част "Не знаех, че" ясно илюстрира по принцип, че прави разбор по-горе.

Ето още няколко примера:

• Какво искаш да ми кажеш? - важно ли е? Вие никога не ме слушаше, така че защо ви питам сега? Аз не искам да кажа, че anyway.- Какво искаш да кажеш? - Има ли значение, защото никога не ме слушаше, така че защо сега да попитам? Във всеки случай, аз не искам да кажа.

По аналогия с предишния пример на "Какво искаш да ми кажеш?" и "Ти никога не ме слушаше, така че защо ви питам сега?" Това показва, че има спомагателен глагол е завършването не няма да слагам. Често хората бъркат сториха като смисъл и като спомагателен глагол.

Какво да се прави, за да не се обърка събития правят (прави) глаголи?

На първо място, не се мързеливи и да се преведат на предложението. Второ - да научи правилата на използването на глаголи и веригите на предложенията. В-tretih- пъти преподаване. По-специално, образован човек трябва да знае, че ако си го струва в началото на изречението, или почти в началото - това ще бъде въпрос, а след това, е да се разработи втори, което означава, глагол. Ако до трибуните направихме негативна частица, това е - отрицателна. Отново, на следващия трябва да е друг глагол, за които не е необходимо да се добавя нищо. Ако сме направили такъв, какъвто е сам по себе си, а след това трябва да бъдат преведени по същия начин, както правят.

Каквото и да е, това не е всички форми на глагола направя. Както и всички глаголи, тя има формата на крайния ING. Тази форма се използва за обозначаване на герундивен форма, както и да се образува група от дълго време.

• Какво правят те? - Cildren просто ядене. - Какво правят те? - Децата просто ядат.