Помогнете на детето да направи оферта

Образуване на устен и писмен език е един от най-важните проблеми на този учебен предмет като "руски език". Въпреки високите изисквания на учебната програма, както и специални уроци, целящи развитието на речта склад, в продължение на много студенти, това е непосилна задача. Не само, че е лишен от израз на студентите, така че все още е претоварен и стилистични грешки. За съжаление, несъответствието между литературни и правописни правила демонстрира не само по-малките ученици. За да направите предложение, подредени логично правилно, трябва да направите някои умствени усилия дори отделни ученици.

Подобряване и развитие на говорните умения съпровожда процеса на обучение от началния етап на основно образование. Още в подготвителен клас, детето се научава да се изгради семантично предложения, за да се преразказват текстове и описания да снимков материал. Децата имат затруднения при изпълнението на такива задачи. За да им помогне да направите това, вие може да предложи да се направи предложение за думите, написани на дъската. Думите трябва да бъдат фрагментирани, но носят някакъв смисъл, който позволява да се направи предложение по дадена тема. Същият метод може да се използва, за да се научи детето да изгради редица предложения, които съставят една малка история. Чрез усвояване на тези умения, детето първо се научи да използват прости изречения. По-късно, в гимназията, да направи комплекс присъда няма да се появи трудно постижимо за него.

Владеенето на език не се ограничава само до възможността да изразят своите мисли в писмена форма. Някои студенти, лесно справяне с писмените творчеството, почти не може да направи едно изречение устно. За да избегнете това, дори и в предучилищна възраст периода внушат на децата необходимите умения: свързана реч, мислене, способността да се опише и да поговорим. Това ще помогне на специални образователни игри.

Игри за развитието на говоримия език

развалена телефон

В тази игра, няколко от участниците са шепнеха помежду си в очите на всяка дума, която следва играч укрие. Детето разбира, че последната дума във веригата значително се различава от оригинала и отразява върху значението на правилното произношение.

объркване

Водещият оферти за четене предложението, където всички думи са обърнати изведнъж порив ураган. Детето трябва да се направи едно изречение, движейки се на думите. Можете да предложите внимателно да разгледат две изречения, в които думите са привлечени един от друг.

Годни за консумация - негодни за консумация

Един играч хвърля топката, призовавайки всеки въпрос. Ако обектът е годна за консумация, вторият играч я хваща, но ако не - мис.

И накрая, на детето се основава на речта си, въз основа на факта, че той разбира. Тъй като това е много важно да се научи детето да разбере това, което той чете. От голямо значение е четенето на глас. Освен това, този процес не трябва да се превръща в упражнение. Опитайте се да заинтересува детето. Насърчавайте детето си да се организира един вид литературна вечер. Минавайки един на друг за ролята на разказвача интересно, забавно четат и преразказват истории, приказки и истории. Това не само ще помогне за подобряване на устни комуникационни умения, но също така да се установят между родители и деца невидима топлина връзка конци, доверие и разбирателство.