Планирайте възпитателна работа на учителя в класната стая. Планиране на възпитателната работа в класната стая

Една от отговорностите на класния ръководител е да се разработи образователен план за работа. Каква е структурата на документа, основните етапи на формиране и изискванията към съдържанието му?

Задължения на класния

Според Воронов - автор на учебници, които обхващат планирането, класния ръководител, трябва да притежават специфични познания и умения. дейността на изискванията за учители, определени от целите и мерките за обучение в съвременното училище.

Задължения на класния могат да се класифицират в три групи: образователни, институционална и координация.

Образователни функции се изразяват в педагогически развитие на лидерски умения и формиране като колективен клас като цяло, и индивидуалността на всеки отделен ученик. Организационни и административни задължения включват лидерски екип като организационна единица в рамките на учебното заведение, провеждане на лични дела на учениците, отчитане и други необходими документи, документация. Координационни функции на класния ръководител е да се осигури взаимодействие между студенти, преподаватели от предмет и на други членове на преподавателския състав на образователни институции, на родителите или настойниците на учениците.

Планиране на възпитателната работа в класната стая принадлежи към категорията на организационни и административни задължения. Изпълнението на плана, изготвен на практика вече е включена в образователната функция на преподаватели (с елементи на координация в моменти, когато имате намерение да си взаимодействат с участниците на учебния процес).

Основните видове работни планове със студенти

Планирането е от първостепенно значение не само в главата на колектива на класа, но и образователна институция като цяло. Учителите, обикновено в рамките на професионалните дейности, които участват в изготвянето на двата вида планове: календара и дългосрочен план. Фондове също са обещаващи смесен-график.

Дългосрочен план на възпитателната работа на класния ръководител се формира в продължение на дълъг период от време, това е, за учебна година или семестър. Scheduling отразява списъка на работи по по-малък период от време: ден, седмица, месец, тримесечие. Този вид план за възпитателната работа на класния ръководител е по-широка, включва конкретни действия, а не общи насоки. Forward-график се различава както широко покритие и бетон.

Отделните компоненти на план на цялото училище за възпитателна работа. Лидерът клас в документа за дизайн за този клас е препоръчително да се придържат към общ план.

По отношение на образователното дело, определен от дейностите, които на съдържанието и графика на учебния труд, работа ръководство на класния ръководител. В документа се предвижда системно, целенасочено организация на учителите в образователна институция. В допълнение, при планирането на дейности в класната стая, прилагането на учебния план и последващия анализ допринесе за професионалното развитие на учителите.

Планиране работи с класа

Как да стигнем до работата на планиране в класната стая, главата трябва да бъдат добре подготвени за съставянето на документа. Така че, трябва да:

1. Запознайте се с правни актове, които определят задачите законодателство на образователните институции на този етап. Те включват предоставяне на управление на класната стая, на Конституцията, Закона за народната просвета, правата на Конвенцията за детето, статута на учебното заведение.
2. Разглеждане на специалната (методическа) литература, която съдържа информация за това как да планират различни видове образователна работа.
3. Вижте план на цялото училище за възпитателна работа. класния ръководител трябва да се обърне внимание на дейностите, в които студентите трябва да присъстват.
4. Събиране и анализ на предложения за работа по планиране на учебната година от учителите по предмети, клас активи, други ученици и родители.
5. Опитът на други класни ръководители в образователна институция, за да слушате препоръки от колеги и управление.
6. За да се анализира опита на изминалата учебна година (ако е била извършена и записи, водени с класа).

В тази предварителна обработка планиране приключва. Освен това, е необходимо ръководителят на екипа да преминете направо към разработването и изпълнението на образователната работен план. Прилагане на действия, необходими за стъпка по стъпка - само в този случай, учителят ще бъде в състояние да се развива оптимално и разумно от научна гледна точка, по плана на образователното дело.

Основни стъпки за формиране на плана

План на възпитателната работа на класния ръководител трябва да бъде внимателно обмислено и обосновано. Развитие на документа включва следните елементи:

1. Анализ последния работен план. Необходимо е да се определи какво е направено, какви са резултатите от операциите, през които трябва да продължат в текущата учебна година.
2. Feature клас колективно. Необходимо е да се извърши наблюдение на социални, да създадете профил на параметри, като общото ниво на знания, умения, екип сближаване, клас активи. Не е било не както трябва и психологически характеристики на групата.
3. Определяне на целите за годината, посоки форми в училище и методите на работа, срокове.

До последната точка, необходими продължителни обяснения. Целите на възпитателната работа, например, могат да включват създаването на приятелски настроен персонал, студентите се фокусират върху успеха в образователната дейност, образование на добри обноски, отношението, развитие на гражданство и патриотизъм и така нататък.

По отношение на формите и методите на работа с класа, тогава е възможно да се определи:

• провеждане на класната стая часа;
• лична комуникация;
• открити уроци;
• турове;
• подготовка и участие в класната стая и дейности в училищата широк;
• творчески работилници;
• спортни събития;
• срещи с интересни личности;
• игри.

Чрез сфери на дейност, които също трябва да бъдат отразени по отношение на образователното дело на класния ръководител, са:

• морално и етично образование;
• на учебния процес;
• обучение на работното място;
• физическо възпитание;
• патриот и гражданин образование;
• работа с "трудни" ученици;
• работа с родителите;
• формирането на здравословен начин на живот на студентите;
• професионално ориентиране.

Цели и задачи на възпитателната работа

Образование има за цел да създаде условия за развитието на отговорен, високо морален, творчески, проактивен, компетентен гражданин. Основните направления на възпитателната работа планират класния са в патриотичното възпитание на учениците, формирането на по-младото поколение здрави уменията на начина на живот, създаване на благоприятни условия за образуването на ученическото самоуправление, студент социализация в общността, професионално ориентиране, както и предотвратяване на нарушения и престъпления.

В процеса на формиране на образователните цели на работата класния следва да вземе предвид необходимостта от:

• гарантира правилното интелектуално развитие на учениците;
• гражданско и патриотично възпитание (запознаят по-младото поколение към традициите и историята на една малка страна, държавата, семейството и училището);
• културно и нравствено развитие (повишаване на нивото на култура и творчески потенциал);
• естетически развитие;
• социална адаптация на учениците (формирането на ценностна система, превенция и помощ в решаването на социални проблеми, включително и в семейството);
• ученическото самоуправление организация (включването на учениците в работата на класа като организационна единица в рамките на училището);
• професионално ориентиране на учениците (професионално ориентиране за ученици и родители);
• съвместни дейности с родители и обществени организации.

Основните направления и съдържанието на работата със студенти

За класния ръководител на учебния план за работа е ръководство и ви позволява да не пропуснете някоя важен момент. След формирането на списък от задачи, които трябва да се планира на събитието, което ще даде възможност за постигане на целите си.

Така че, първо трябва да се отрази по отношение на дейности в училищата, в които широко студентите трябва да присъстват. Тя може да бъде организирането и провеждането на знания и в последния ден разговора, отчитане на концерт, концерт , посветен на Деня на учителя, на Дните на здравето и така нататък. След това, помислете за събитията за отбелязване на празниците, определени периоди от учебната година. Например, може да бъде много полезна за началото на учебната година ще бъде един разговор, "Научи се да се научат" и провеждане на организационни класната стая часа, преди да зимна ваканция трябва да бъде разговор за безопасност по време на студения сезон на леда, и в разговора "Уважението към жената до" по-добре да съвпадне с март осми ,

След съставянето на списък на задължителните мерки трябва да бъдат допълнени с груба скица на просветното дело на дейностите по класния ръководител, насочени към постигане на целите (интелектуално развитие, патриотичното образование, социална адаптация, професионално ориентиране, работа с родители и списъкът продължава). Например, тя трябва да бъде равномерно разпределени през годината такива събития:

• говори за опасностите от тютюнопушенето и консумацията на алкохол, злоупотреба с наркотици, ранното сексуална активност, защита от полово предавани болести и нежелана бременност;
• туризъм, пикници, да участват в спортни състезания, обучение за евакуация;
• участие в чиста, Генерално почистване на класа;
• уроци по смелост, говорят за патриотизъм, толерантност;
• говорим за културата на поведение, организиране на помощ за пенсионери и ветерани от войните, на въпроса за училище стенни вестници;
• управление и обслужване (ежедневно);
• Образователна работа: работа с лични въпроси, проверете дневници, формиране на активите клас, участие клас в състезания, извънкласни дейности и така нататък.

Взаимодействие на класния ръководител с родителите

ръководител на екипа Работа с гражданския комитет, настойници, а на учениците на родителите на родителите е да организира и провежда родителски срещи: училище-широки и класна стая тема (организационни проблеми в началото на учебната година, задаване на въпроси, обобщаване квартали организационна среща във връзка с края на учебната година).

Необходимо е също така да се организира комитет на родителите, участие на родителите в училищните дейности. Отделно (ако е необходимо) класния се среща с родителите, включително и "трудни" деца на родителите, и организира комуникация с конкретни теми.

Индивидуална работа с някои категории студенти

Работа с "трудни" ученици включва питат структурата на семейството, лични характеристики на учениците, за актуализиране на данните на "трудни" ученици. Необходимо е да се следи динамиката на академични постижения, посещаемост, бягане от училище, детска заетост извън нормалното работно време, за провеждане на превантивни разговори, подпомагане на студентите да контролират поведението, когато е необходимо.

Изисквания към съдържанието на плана

Има редица изисквания към плана на възпитателната работа, които включват:

• фокус на плана;
• реалност;
• използването на различни форми на експлоатация;
• творчески класен ръководител;
• редовност;
• подходяща за възрастта и интересите на учениците.

А законен план ще организира образователни дейности за създаване на оптимални условия за развитието на двата отбора като цяло, както и студенти.