"Човекът е жив?": Есе за важен морален въпрос. Основните принципи на неговото писане

Той винаги е бил актуален въпрос във връзка с това, което човекът е жив. Есе по тази тема ще бъде трудно да се напише дори опитни и мъдри хора. В края на краищата, те като че ли са видели живот и може да отговори на този въпрос. Но не. Понякога възрастни до края на живота си, не могат да намерят валиден аргумент. В същото време това се случва, че тийнейджърът знае тази истина.

Смисълът на работа

Преди да започне работа по есето, което трябва да се определи за себе си смисъла на темата. Въпросът, поставен в заглавието, много дълбоко. Ето защо е важно да се разбере какво означава той. Само тогава ще напиша добро есе на тема "Човекът е жив." В писмен вид трябва да съдържа мислите, аргументът на автора. И те трябва да се справят с тази тема.

Всъщност, въпросът, който ще бъде увеличен, това може да звучи така: "Какъв е смисълът на живота?". В края на краищата, в действителност, всеки човек живее в името на нещо. Например, когато той има за цел или мечта, той не се опитва да се мисли за лошото, а просто всеки ден да се действа, за да направи нещо, за да се постигне желаното. И ако не, тогава той няма стимул дори да се събуди. Въз основа на това може да се твърди, че всеки човек живее неговите желания, мечти и цели, осъзнавайки, че той прави себе си по-щастлив. Между другото, всичко това - една добра тема за мислене, че студентът може да бъде отразено в такава работа, есе-аргумент "Това, което хората живеят Чрез?". В крайна сметка, това също е гледна точка, има право да съществува.

структура

Преди да напиша есе: "Какво Мъжете живо Чрез?" Необходимо е да се припомни на конструкцията. Разбира се, всеки ученик знае, че тя - триптих. И тя се състои от въведение, съдържание и заключение. Това е само едно есе по този въпрос най-често задаваните в гимназията. А учениците, са паднали в 10-ия и 11-а клас, трябва да следват разширената структура да подобрят уменията си на руски език и литература. Те могат да се счупят по-голямата част от текста на няколко концептуални части, подчертавайки техните субтитри.

Характеристики на текста

Тя трябва да бъде в епиграф. Това е цитат, преди да влезе, която решава проблема. Тя не само украсява текста, но също така добавя, артистичен, както и определя четец мислене. Основната част трябва да е ясно проследим последователност: изявление - доказателство. Всеки заключението, представено от автора, трябва да бъдат оправдани. В работата си е важно не само да се предадат на читателя си гледна точка, но също така и да докаже своята обективност и точност. Изводът, между другото, трябва да бъде написана на същия принцип. Той все още се изисква да имат мнение на автора. Това означава, че общи заключения относно текста плюс последната дума на ученика.

влизане

Как да започнете есе на тема "Какво жив човек"? В писмен вид трябва да бъде кратък и обемен пост - това е важно да имате това предвид. И това е достатъчно, за да го определят, какво повече върху текста ще бъдат обсъдени. Можете, например, да зададете въпрос, ние не говорим за в тази публикация. Това може да се тълкува по различни начини. И задача на автора е да се във въведението да се определи визията на темата. Така например, по следния начин: "Често човек казва, че той живее за неговата работа и хоби Как да разберем това е много проста - това ми хареса толкова много, че не мога да си представя тяхното съществуване без него в същите роли може да изпълнява предназначението си, сън.?. и желания. нищо. нещо, за което човек се събужда сутринта. това е, което той живее., което е смисъла на живота си. Но те могат да бъдат еднакви за всички? Определено. и това може да се докаже. "

Това е интригуващо въведение. Особено последният провокативен предложението. Така че можете да започнете да есето "Човекът е жив?" - ще работи смислено. В крайна сметка, изглежда, за всеки смисъл на живота е по-различно. Но обратното може да бъде доказана. И това е необходимо, за да отворите главното тяло.

допълнително съдържание

Така че сега, ние също трябва да се говори за това как правилно да се развива идеята, дадена в оттук нататък въведение. Това е важно, когато говорим за есе-аргумента "Това, което хората живеят Чрез?". Можете да започнете, както следва: "Да, това е смисъла на живота за всеки човек е една и съща и е да бъде щастлив Разбира се, всеки постига това по различни начини и за цялото щастие, също не е едно и също някой го вижда в процес на изграждане .... . успешна кариера и собствен бизнес Друга мечта за силна семейство Трето иска да бъде независимо от обстоятелствата на пътника в крайна сметка, колко хора -... толкова много желания, но смисълът на живота е в тяхното изпълнение и в получаването на това щастие, изпълнено. Ia Това е жив и всеки Докато той има за цел и мечта - .. той е бил там, за да я изпълни И след това -. Се насладите на резултата ".

Така че е възможно да се продължи мисълта. В този параграф има отчети и причините за тях, рисуван идея на автора. Всеки ученик знае - това, което каза, че не е вярно за всички. Всеки изглед може да бъде отхвърлена. Важно е да се изрази идеята в книгата и да я покаже по начин, че други хора са искали да вярват.

заключение

Над него е много подробно описание на това как да се пише есе: "Какво Мъжете живо Чрез?". Аргументи и факти авторът трябва да избере въз основа на собствените си мисли. Това индивидуално. Но тук е пълно есе за всеки елемент, съответстващи на правилата. Това означава, че до края трябва да бъде кратък и обемен като записа. В началото, темата е зададен, а в края обобщи. Позовавайки се на горния пример, че е необходимо да се направи съответната категория и заключението. Може да звучи така: "Много е казано по-горе, и от всичко това може да се направи един много важен извод Хората са живи, ако те са щастливи да споделите с всички индивиди имат своя собствена радост, но и за всеки един от нас е също толкова важно да присъстват в нашето ... живот ".

Като цяло, добре може да дойде да изразят своите мисли, ако пишете по темата за "Това, което хората живеят Чрез?" есе. Литература и руски език - това са темите, по които можете да се научат да се спори и да обоснове своята гледна точка. Така че не се игнорира задачата за писане на есета. Знанията и уменията, получени в хода на тази работа, просто дойде по-удобно в живота.