Анализ на образователното дело в 1-то полувреме в училище

Всяко учебно заведение има не само образователна, но и образователна функция.

Целта на училищното образование

Качествен анализ на образователното дело в продължение на четвърт подсказва правилните цели настройка. Основните На образование задача учениците трябва да са за създаването на благоприятни условия за учител цялостно развитие на личността на детето, саморазвитие и себеизразяване на учениците. Тази цел се отразява не само в предварителен план за работа на класния ръководител, но в една четвърт, половин доклади година.

Задачите на възпитателна работа

Анализ на образователните дейности на класа включва оценка на интеграцията на академични умения в извънкласни, извънучилищни дейности, разглеждане на забележителности. Задачите, които се вземат под внимание, когато се съберат на работата на класния ръководител, гласи следното:

• формирането на гражданско и патриотично съзнание, морални и духовни ценности в учениците;
• подобряване на работата с класа, формирането на навици за здравословно хранене;
• подобряване на качеството на комуникация, развитие на толерантност;
• самостоятелно активиране в клас колективно и творческия потенциал на учениците;
• взаимодействие с родителите, работа по формиране на семейните ценности.

Участъци от доклада за възпитателна работа

Обичайната анализ на възпитателната работа трябва да включва подробен доклад за дейността на гражданско-патриотични, естетически план. В допълнение, е необходимо да се определя дейностите по класа в спорт и отдих, както и посоката на околната среда.

Гражданско-патриотична посока

Значението на тази област на възпитателната работа на класния обясни необходимостта от разработването на по-младото поколение на общи качества: любовта към родната земя, тяхната собствена страна. Когато целенасочено дейността на тези вектори може да не са само учителите, но и на цялата училищна общност, децата да научат за техните конституционни задължения, значението на изпълнението на задължение. Пълен анализ на възпитателната работа в продължение на шест месеца, може да включва доклад за снимка на дейностите, свързани до 9 месец май. Наскоро тя е станала популярна, за да се обадя на училищните имената на героите на Съветския съюз. За образователна институция е била възложена тази чест и официално получи правото да се обадя на името на героя, за първи път в училището разработи план за действие, свързан с въведение към живота и постиженията на този човек. Всички конкурси, преговори, екскурзии са планирани за децата да се научат характеристики на биографията на героя, а също така е включена в плана на образователната на процеса. След приключване на планираните дейности получени резултати допринасят за възпитателната работа на анализ на училище.

В допълнение към списъка на всички заседания на половин или една четвърт от фестивали, конкурси, викторини, уверете се, че констатациите трябва да се отчита в този раздел.

В заключение, те пишат за необходимостта да се продължи да се създадат благоприятни условия за формиране на активна гражданска позиция на учениците и на системата за човешки ценности.

Морал и естетически развитие

Анализ на възпитателната работа в училище би била непълна без тази важна връзка, естетически, така и морално образование. Това направление в дейността на всеки класен ръководител е свързана с развитието на толерантност на учениците (толерантност), зачитане на културните ценности, художествен вкус, морални правила за комуникация. Този район включва Провеждане и докладване за следните дейности: на дъното на самостоятелно отдаденост на гимназисти и първокласници, семейни спортни, кулинарни битки между ученици и родители. клас възпитателна работа на анализ също е в тази област може да бъде придружено от снимки от празници, както и представянето на резултатите от тази работа, съставени класен ръководител. В същия раздел на доклада може да се спомене и почистване на територията, засаждане на училище сайт. Резултатите показват влиянието на работата, намаляване на престъпността, засилен интерес на родителите, както и пиша за бъдещите планове.

Анализ на спортни и развлекателни дейности

Наскоро, училищата по физическо възпитание се обръща внимание. Анализ на възпитателната работа в продължение на шест месеца в тази област отразява работата, извършена от класния ръководител, за да образоват децата в областта на физическото здраве, както и списък на конкретните действия, които са били насочени към развитието на здравословен начин на живот. Почти всички училища са разработили специални програми "Здраве", включително и на третия час физическа подготовка, рационален процес на учене (обучителни сесии, учебни планове, извънкласни дейности). Подробен анализ на образователното дело за годината от гледна точка на физическото развитие на учениците включва списък на всички училищни, областни, регионални спортни събития на "кръст на нациите", "Ски писта на Русия". Образователна работа, която учителят води децата, както е отразено в докладите. Този раздел описва организацията на властта, работа за предотвратяване на настинки и инфекциозни заболявания. Както констатациите в тази област може да бъде записано в доклада на необходимостта от по-нататъшна работа, завършване на знания при деца за подобряване на физическото здраве. Човек може да се отбележи значението на по-нататъшното засилване на двигателната активност на учениците чрез спортни състезания, фестивали, конкурси.

посока на околната среда

Подробен анализ на просветното дело в 1-то полувреме не е възможно без работа околната среда, извършена от класния ръководител. 2017 обявен Година на околната среда в Руската федерация - тя потвърждава значението на образованието на младото население на околната среда. Сред дейностите, които могат да се извършват в класна стая, училище, всички насочени към зачитане на дивите животни, употребата в ежедневието придобитите знания. Изборът на цветове за засаждане на цветни лехи училище, производствени къщи за птици, събиране на боклука, за да помогне на учителя клас да се развива по отношение на учениците за природата и отличен екип, който да се обединят. Всичко това трябва да бъде написана като анализира образователното дело за 1-то полувреме или цялата учебна година.

Което показва, при анализа на образователната дейност?

Чрез анализа на учебния процес в 1-то полувреме, предписано в първоначалния доклад, ефективността на целеполагане, както и ефективността на планиране за периода на възпитателната работа в определен клас. Специфични образователни цели могат да бъдат доставени, както следва:

1. Изграждане на култура на поведение в отношенията с колеги (в рокля, реч).
2. Стимулиране образуването на знания.
3. Формирането на данни интелигентни ученици.
4. Развитие на екипната работа и отговорност за класна стая и училище в целия случай.
5. Образуване на организационни умения, както и за подобряване на уменията за самостоятелно управление в класен отбор.

Също така, анализ на образователното дело в първата половина показва, че съдържанието на основните насоки и форми бяха избрани мотивирани от класния ръководител.

От социалното положение на динамиката на самостоятелно учащите

Работата в тази посока може да се счита за успех, ако са постигнати следните резултати:

1. Между момчетата в колектива на класа е разработила близки и приятелски отношения. В класната стая там е отхвърлена, изолирана училището, всеки е в група от приятели и приятели. Успешно адаптиране на новия ученик класа, което показва позитивна атмосфера в колектива на класа.
2. Родителите напълно изпълняват своите отговорности за възпитанието, което помага в работата на класния ръководител. С подкрепата на родителите, успя да организира пътуване (за да укажете името на организацията).
3. За 4 месеца са успели да обединят класа, за да стимулира интерес към ученето. В класен отбор, състоящ се, например, на 25 души, където момчетата (посочете броя), момичета (брой), много са участвали в различни дейности и семинари. В допълнение към обучение в образователна институция, например, още 15 деца, участващи в секции, музика, спортни школи, театрални студия.
4. Момчета са сериозни общественото мнение и ценят упорита работа, скромност, интелигентност сред съучениците си.
5. Лидерите клас (посочете името момчета) са инициаторите на всички класни стаи и учебни въпроси, първият помощник на класния ръководител. Чрез дейността си класа провежда доброволчески дейности, подпомагане на ветераните от Великата отечествена война и трудови ветераните, децата на войната.
6. Комуникацията между момчета приятелски, сред тях има по-малко конфликти, недоразумения, разногласия, спорове и жалби.
7. Ако момичетата в класа бяха разделени в няколко групи, и от време на време между двете проблемите, за да заглади положението, се сприятеляват помежду си, се вземат мерки, например, за да отбележат 8-ми март. Активни участници в тези събития са само момичетата: те са ангажирани в производството на съвместните вестниците стена, частично изглажда междуличностни конфликти.
8. В заключение, трябва да се заключи на социалната активност на държавата, както и студенти, които трябва да бъдат предприети за справяне със ситуацията, или да я поддържа на необходимото ниво. Задължително е необходимо да се уточни имената на най-активните деца, отбелязвайки своя инициатива, независимост и творчество в извънкласни дейности.

заключение

Обобщавайки резултатите от възпитателната работа в анализирания период, класния прави някои заключения (ако работата е била извършена правилно, те ще бъдат най-вече положителни):

• е постигнат значителен напредък в развитието на класа и колективната отглеждането на някои деца;
• повишена количествен измерител на класа работи, броят на участниците се е увеличил;
• Положителни тенденции се наблюдават в края на отчетния период и в практиката: процентът се увеличава производителността, повишаване на качеството на знанията на момчета.

препоръки

За да се анализира образователното дело в 1-то полувреме позволи на учителя да се разчита на поощрителни плащания (Premium), е необходимо да се включат всички извършени дейности. За да потвърдите, ефективността на доклада се допълва с копия от документите за възлагане: сертификати, дипломи.