Деца и телевизия

Потока на информация от телевизора много пъти способността на децата да сетивните органи.
Известно е, че повечето деца да гледат телевизия в продължение на 4-6 часа на ден. Родителите често оставят детето в близост до "син екран", мислейки, че няма да му навреди.

Дете, любопитен по природа, да губите време в изучаване на света около себе си. Той има за цел всички да се докоснат, не се колебайте, вкус. Повечето деца се учат бързо, за да включите и изключите телевизора или DVD плейъра, по-отдалечените. Постоянно променящите се изображения на телевизионния екран, така силно привлечени от детето, че става безинтересно и скучно всичко, което се случва в реалния живот.

способността на мозъка най-активното развитие в периода от раждането до три години. През първите 6 месеца след раждането на мозъка достига 50% от потенциала си за възрастни, в ерата на 3-80%. По този начин, става ясно, че детето има голям потенциал на паметта, и само ние, възрастните, са отговорни за това, което ще се тя да бъде запълнена. То може да бъде един добър поеми и песни, разкази и притчи, или известния израз на нашата рекламна по телевизията.

Дори и без потапяне в медицинските аспекти в ранна детска възраст телевизия прищявка (сънливост, летаргия, мускулни, заплашвайки зрителни увреждания), да не говорим за задръстванията на сетивата, в резултат на което детето може да има различни страхове неоправдана агресия, проблеми със съня. Потокът от информация, идваща от екрана, детето многократно надхвърля границите на възприятие и способност за самооценка виждал. Детето понякога хваща една снимка след друг, и не може да се установи връзка между изображението и текста чух, заради това, което мозъкът му започва да функционира в фрагменти. По този начин, ние можем категорично да кажа, че ранното излагане на телевизия влияе неблагоприятно върху развитието на детето, което значително намалява любопитството и го прави пасивен. В допълнение, в анимационни филми, и най-вече много агресивни рекламни цветове, остри и страшни звуци. Всичко това се отразява на психиката на детето отрицателно.

Много често децата в семейства, се оплакват от липсата на гледане на телевизия. Тогава излъчва само забавление за тях, или дори един вид наркотик. В бъдеще на детето, които са израснали в тези обстоятелства, ще трябва да изчакате до цялата необходима информация идва отвън, защото той не се научат да мислят за себе си, да използват собствените си идеи и мисли. Децата, които се появяват в началото, за да гледате телевизия и да прекарват близо до екрана повече от един час на ден, което е намаление в нивото на визуалната на мислене на изображението и намаляване на размера на паметта. Тези деца не спазват такт да общуват, често правят лицата, питат повърхностни въпроси или просто не питай, отговаря на въпроси стереотипни. Детски интерес към обекти, факти е повърхностна, примитивните си реч започне по-късно четат и преразказват лошо. След една види в предаването, неочаквана и необяснима агресия може да се случи, защото активност и стрес, които се случват при деца, които са принудително. В допълнение, силно изразено мнението, критично мислене, креативност е едва изразена. Тя не се развива волята и желанието да се изпълни задачата, защото седи в предната част на екрана, детето не е активен. Скуката не стимулира творчески импулс.

Специалистите съветват, възможно най-късно, за да запознае детето с телевизор и видео. Много по-добре да се стимулира въображението си и изследователски интереси са четене. Хубаво е да прекарват времето си заедно, изобретяването на истории, гатанки познае. Възпроизвеждане на музикални инструменти, като създава оркестър дома, кукловодство, театър на сенките за да се направи. Молив и боя, за да играе с кубчета и дизайнери, за да строят градове и приказни замъци. Гледайте и му разкаже за цветовете на дъгата, насекомите, природата и дърветата, и т.н.