Иновативни методи на преподаване - нови начини за развитие на училище и висшето образование

Още от началото на ХХ век, на световната педагогическа наука работи усилено, за да в образованието като училище и гимназията да се прилагат иновативни методи на преподаване. Резултатът от тази работа е появата на нов тип училища - специализирани, национални училища, лицей, спортни, колежите.

Направени са промени и в структурата на висшето образование. Тя е разработила система на няколко нива, която съчетава институции на следдипломно обучение, както и тези, които предоставят по-високо и средно професионално образование. Започна да действа международни университети и частни университети, големи висши учебни заведения са се превърнали в академии и университети.

Педагогическият процес на иновативни методи на преподаване включват въвеждането на иновации в целите, методите, съдържанието и формата на обучение и образование, за съвместната дейност на учителя и ученика. Тези иновации могат да бъдат специално разработени, предварително разработени или отново изплува благодарение на педагогическа инициатива.

Методи за иновации в училище

Днес, много учители, за да се постигне ефективност на обучение чрез използване на съвременни технологии и иновативни методи на преподаване в училище. Тези методи включват активни и интерактивни форми, използвани в обучението. Активни са предвидени дейности позиция на ученика по отношение на учителите и на тези, които получават образованието си заедно с него. По време на уроците с техните приложения се използват учебници, тетрадки, компютър, т.е. лични, използван за обучение.

Благодарение на интерактивни методи, не е ефективно усвояване на знания в сътрудничество с други студенти. Тези методи принадлежат на колективните форми на обучение, по време на който работната група на студентите, като всеки от тях е отговорен за извършената работа през разглеждания материал.

Интерактивни методи насърчаване на качеството усвояване на нови материали. Те включват:

- упражнения, облечен с творчески характер;

- групови задачи;

- образование, ролева, симулация;

- уроци, екскурзии;

- уроци, срещи с творци и експерти;

- класове, насочени към творческо развитие - уроци, изпълнения, производство на филми, освобождаване на вестници;

- използването на видео, интернет, видимост;

- преодоляване на сложни въпроси и проблеми, които използват методите на "дървото на решенията", "мозъчна атака".

Ето защо, иновативни методи на преподаване в училище да допринесат за развитието на когнитивната интерес при деца, научени да се организират и обобщава материала в процес на проучване, обсъждане и дебат. Comprehending и лечение на получените знания, студентите придобиват умения за кандидатстване в практиката, да се опита. Без съмнение, иновативни методи на преподаване имат предимства пред традиционните, тъй като те допринасят за развитието на детето, да го научи на независимост през познанието и вземането на решения.

Особености на прилагането на методи за иновации образование в университетите

Основната задача на висшето учебно заведение, на този етап е да се обучават специалисти за нестандартни, своевременно и гъвкаво реагират на промените, които се случват в света. Следователно, за да се подготвят учениците за професионална работа в бъдеще и използване на иновативни методи на преподаване в гимназията.

Тези методи принадлежат на проблемно-базирано обучение, осигуряване на умения за решаване на проблеми задачи, които нямат ясен отговор, самостоятелна работа на материала и развитието на умения за прилагане на придобитите знания в практиката.

Иновативни методи на преподаване включват интерактивно обучение. Той е насочен към активно и задълбочено усвояване на материала, който се изучава, развитието на способността за решаване на сложни проблеми. Интерактивни дейности включват симулации и ролеви игри, дискусии, моделиране ситуация.

Един от най-съвременните методи на преподаване е чрез сътрудничество. Той се използва за работа в малки групи. Този метод има за цел да ефективно усвояване на учебния материал, производство на способността да се възприемат различни гледни точки на, възможността да си сътрудничат и да се решават конфликти в процеса на съвместна работа.

Използва се при настоящите иновативни методи на обучение в гимназията и се създаде метод, приоритетът от които са морални ценности. Тя допринася за формирането на индивидуалните морални принципи въз основа на професионална етика, развитието на критично мислене, способността да се представят и защитават собствените си мнения.

Иновативни методи са позволили да се промени и ролята на учителя, който е не само носител на знания, но и ментор, започване творчески търсене на студентите.