Как да се сложи на звука "р" у дома? Артикулация упражнения за звука "р"

Известно е, че звукът на "Р" на руски език е един от най-трудните. Тя изисква определен вибрации и движения на говорен апарат. Учим се да каже "р" до пет години. Ако на тази възраст детето е невъзможно да се произнася правилно този звук, това е сериозна причина да се мисли за посещение на логопед. Причини за възникване на могат да бъдат различни. Въпреки това, някои от тях могат да бъдат разгледани поотделно. Как да се сложи на звука "р" у дома?

Как да се провери?

Всяка корекция започва с диагноза. За да се гарантира, че новите говорни умения на детето е овладял истината и без много усилия, за да прекарате една малка тест артикулация. Тя включва гласова проба при влизане фонема в различни позиции. Това дава възможност да се разбере "р" звук произношение на всяка дума причинява затруднено детето. И за да се идентифицира коя част на апарата за речта които се нуждаят от обучение.

Въпросът е как да се сложи детето под звуците на "р" е постигнато в няколко етапа. Първо, трябва да го изолирано произношение проверите. Нека детето е малко "porychit". След това трябва да се опита различни позиции:

• Началото на думите: рак, река, ръка, рис.
• В средата на думата между гласни: автомобилен, дърво, пират, треньор.
• Mid думи след / преди съгласна / -та: патронник, картина трактора.
• Край на думата: готвач, бижутер, тигър.
• Също така трябва да бъде проследено до звуковата произношението на думи като комплекс артикулация като кариера, бариера, барикада, терариум.

В зависимост от възможностите за правилното произношение и логопедична корекция се случи. Например, ако детето не може да се изолира, нито произношение "р" или в думите, че е необходимо да притежават формулирането на звука и го подпрете играе в комбинация с други фонеми. Ако звукът вибрира чисто в изолация, но на различни позиции е изкривен, че е необходимо да се работи по решаването му произношение.

При необходимост корекция?

На практика, физиологични нарушения се проявяват в различните характеристики на произношение. е необходима корекция на фонема "Р" в следните случаи:

• Когато звукът пропускане на всички (вместо каравани произнасят ka_avay);
• Когато "р" е заменен с фонемите "N" или "г" (Калауао, Як);
• Когато омекотяване случва звук в думите, в който Напротив, тя трябва да звучи твърдо (ryaduga, Рюкан);
• По отношение на Френската произношението на "R" Има около 30 вида нарушения, те могат да се идентифицират експертът.

причини

Логично възниква въпросът защо има такава разлика в звука? От гледна точка на физиологията на експертите идентифицират няколко причини:

Нарушаването на мобилността на говорните органи. Произношението на думи със звука на "р" и на езика на човешките устни обикновено се направят някои движения. Ако нарушите това не се случва или не е наред. Основната задача тук е да се определи на дефекта.

Проверете. Можете да направите това с детето си, за да направите следните упражнения:

• Пред огледалото, за да се отваря и затваря устата, "фиаско" устните като риба. След това дърпа им слама и се простират в усмивка.
• Стърчи далеч назад и да се скрият език.
• Уверете се нагоре-надолу, надясно-наляво част от общата език (не е върхът!).
• Алтернативно затворите отляво, дясното око. Ако следваме, когато движението на широкия език прави леки движения надясно или наляво.

Късата юздичка. Това е присъща характеристика, в който мобилността счупената език. Той е в непосредствена близост до пода на устата и фиксирана остър отпред.

Проверете. Проверете юзда дължина, можете да използвате тази проба: детето трябва да си отвори устата и езикът му се спря до дъното на горните зъби, докато изричат на звука "е". Ако упражнението се провали, юзда определя съкратен.

Нарушение на речта на слуха. Някои деца бъркат подобни звучене фонеми (звуци). Последицата от това е грешен произношението и забавяне на развитието.

Проверете. Като диагноза може да предложи на детето си да "хване" звука на "Р" в различни думи, фонеми и комбинации от фонеми: лапа, рамка, N, O, P, S, M, ma, оп Иш, ЕС и т.н. Като признание .. "р" тя трябва да пляскат. Благодарение на тази мулти-вариант може да се разбере къде объркването.

Нередовна дишане по време на реч. Дишането е основата на звукови гласове. Когато повърхностно дишане или издишване непоследователно реч може да се наблюдава "преглъщане" на звуци или grassirovanie (чеп). Тази последна точка е много трудно да се коригира.

артикулационни упражнения

Всеки проблем е описано по-горе е лично решение. Така че, с говорни нарушения мобилност помага да се справят "P" артикулационни упражнения за звука. Тя има за цел да се редуват напрежение и релаксация на мускулите на езика. A серия от упражнения в дневния повторение дава видими резултати след само една седмица. Това е един много удобен начин за избор на решение на проблема, как да се сложи звука на "Р" в дома си.

упражнения:

"Лопата"

Леко разтворена уста, език лежи свободно върху долната устна. Високопоставен безплатно poshlepyvaet по език и в същото време да се произнася звукът "Fr Sa-Fr Sa-Fr Sa ...". В края трябва да се остави на езика в спокойна (начална) позиция в продължение на 10 секунди.

"Измий си зъбите"

Отворена уста. почистване на езика съвет е необходимо да се изобразяват на външните зъби и от вътрешната страна на нагоре-надолу и наляво-надясно на всеки зъб.

"Hammer нокти"

Отворена уста. Tongue връх "подслушване" на базата на горните зъби на сметката е от 1 до 10.

"Художник"

Отворена уста. Устни и челюстта на едно място. Върхът на езика, като се плъзга четката върху горната небцето на дълбочината на основата на зъбите и гърба. Повторете упражнението 10 пъти.

къса юздичка

Артикулация упражнения за звука "р" и включва упражнения за разтягане съкратената френулума. Те са свързани най-ранна възраст, помагайки да се простират на подезичната сухожилие, докато тъканта податлив на промени.

упражнения:

"Кон"

Отворена уста. Устните фиксирани в усмивка. По-широко участие на езика притиска към горната част на небцето и "дърпане" на нея след това с едно кликване. Уверете се, че устните и долната челюст остават неподвижни.

"Гъбички"

Отворена уста, езикът е напълно притиска към горната част на небцето. След това, при затваряне на устата, като излезе от небето. Това упражнение е придружено от определен дихателен ритъм. Вдишайте през носа - отворена уста, издишайте през устата в момента е затворен.

"Акордеон"

Бъдете подобен на предишния. Едва сега езикът е фиксиран към небето с широко отворена уста и затворена. Повторете това движение трябва да бъде до 10 пъти.

"Swing"

Отворена уста. Устните фиксирани в усмивка. Широката част на езика на горните зъби, за да се вдигне и след това спуснете надолу. Езикът не е стеснен, а устните и челюстите му не се движат.

Ако упражненията са безполезни или аномалия открива късно, бягане, той може да бъде отстранен само чрез операция, малък зъбчат сектор на юздата. Той е бърз и безопасна процедура.

Логопедични упражнения

Логопедични упражнения под звуците на "R" също е предназначен за развитието на апарата за реч. Специалистите препоръчват оборудване в определени дихателни ритми. Те ще ви помогнат да се премахне паралелно нарушение на подвижността на говорния реч дишане. Тези разнообразни упражнения включват:

• Повтарящата произношение на звуци "д" и "т" на издишването. Необходимо е да се уверите, че звукът е чист (не през носа!).
• Произношение срички "ди-Dy", "ти-ти", "ти-та", "ди-га", "ди-га-те", "ти-та-те."
• Осигуряване правилното реч експираторен независим реч.

реч на слуха

Често срещан проблем в случай на нарушения на речта на слуха е замяната на фонеми "P" за "L". Ето защо, при извършване на домашни уроци звучи "R" трябва да се редуват по думите със звук "л" в същите позиции (в началото, средата и края на думата). Едно дете трябва да се научи да прави разлика между изслуша тези фонеми.

Дали думите: ръка, боята, града, млякото, комар, креда. След четенето на детето трябва да се отдели на звука на "Р" вдигнете ръката си. В този случай, думата не е необходимо да се повтаря.

Както може да се види, решение на проблема, как да се сложи звука на "Р" в дома, изисква значителни изобретателност. поток тест може да се преплете с ключови думи и чужди звуци (с изключение на "п" и "р") и фонема произношение проблематично в комбинация с съгласни звуци (рамка, лавров и разгром т. П.). Реч терапия упражнения на звука на "р" е насочено към състав на фонемата в сложни комбинации:

DR

Първо дълго произнася се "г". Език изглежда да плава произношение случва на издишване. След това придава на фонема вибриращи "р": борба, приятелство, дърво. Подобно упражнение може да се извършва с комбинация от фонема "т": работа, тролейбуси, трал.

Z-R

На първо място е дълъг произношение "Z" ( "муха бръмчи"). В тази връзка върха на езика на горните зъби. След това тя се движи бързо по хълмчета небе в зъбите ( "Мидж беше студено и разтреперан"). След тренировка, можете да се свържете с думите комбинации от поглед, ученик, здравей.

механична помощ

За тези упражнения ще ви трябва една чаена лъжичка, памучен тампон или биберон-залъгалка. Основното нещо, темата трябва да бъде чиста, без остри ръбове. Докато детето е дълъг произнася звукът "а" или "г" (отворена уста), възрастният води предмет под езика от страна до страна. В този случай, трябва да се появят трептения. В резултат на тези манипулации на детето ясно чуете тътен на "р".

фиксиране

Всички аудио продукция на "р" в детето се осъществява чрез определен алгоритъм: отделните звуци, срички, думи. След овладяване на тази част можете да отидете на съставяне на фрази и изречения от снимките. Това "р" звук фиксиране. По-труден етап е изучаването на chistogovorok, скоропоговорки, поеми и песни. В този случай, можете да използвате специална литература, логопедични игри. Такава фуражна суровина само разпалят интереса на детето в областта на заетостта и да окаже положително въздействие върху резултатите.

съвет

Разбера как да се сложи на "р" звук в дома, че е лесно. Това изисква търпение, стриктно спазване на указанията, както и ежедневни дейности. Въпреки това, понякога има нарушения не само физиологични, и се нуждае от помощ невропсихолог. Ако терапевт звук "р" се коригира чрез упражнения и игри, задачата става невропсихолог да изучават процесите в мозъка и тяхната връзка с проблема с реч. С възрастта, mispronunciation на вибрационното фонема се превръща в норма. И поправи "лош навик", без квалифицирана грижа става все по-сложно. Затова експертите препоръчват обърне внимание на речта на детето още пет години.

Какво възрастен?

Как да се сложи бебето звучи "р" - отдавна е добре познат проблем. Но какво да кажем за възрастни? дали корекцията на словото в този случай е възможно? В част, да. Но има много клопки. На първо място, един възрастен трябва да разпознае вашия дефект и да започне корекцията. Посещение на логопед не винаги е необходимо, въпреки че е възможно да се консултират с цел да се предизвика е ясно определени (ако е известно), и взе набор от упражнения. За възрастните то е различно по отношение на сложността. Тя включва дихателни упражнения за артикулация, но без механична помощ, както и специално подбрани текстове за четене на глас и пеене.