Метод "6 мислене шапки" Едуард де Bono: основни принципи, примери

В едно лице всичко трябва да бъде хармонично: тялото, вътрешният свят, мисленето. За съжаление, понякога един от тези компоненти се проваля, а след това има умора, недоволство от себе си и от света около вас, творческа криза, невъзможността да се концентрирате върху една сесия от дълго време и да приключите.

Изключителен психолог от 20-ти век Едуард де Боно и неговия метод

Често хората с творчески професии са изправени пред подобен проблем. Писателят и психологът, англичанин по рождение, Едуард де Боно, поема проблема в своето време.

Бъдещият експерт в областта на творческото мислене е роден през 1933 г. Учи в Оксфорд, Тринити Колидж, Кеймбридж и Университета в Дънди. Има магистърска степен по психология, докторска степен по медицина и докторска степен по право.

Де Боно е автор на такива признати бестселъри като "Използване на нестандартно мислене", "Създаване на нова идея", "Неконвенционално мислене: творчество стъпка по стъпка".

През 80-те години е публикувана книгата "Шест шапки за мислене". Много е лесно да се опишат принципите на мислене, отразени в човешкия мозък.

Методът на "6 шапки" е един от най-продуктивните начини за организиране на вашето мислене. Книгата разглежда спомагателните техники, които позволяват структуриране на колективната, лична мисловна дейност и я правят възможно най-продуктивна.

И наскоро този метод е много популярен, защото с него можете да намерите нови, оригинални отговори на задачите.

Принципът на метода на шест шапки

Основата на авторския метод на книгата е принципът на паралелното мислене. Както знаете, това или онова предложение възниква от спорове и дискусии. Този подход не гарантира верността и надеждността на твърдението, което спечели политиките. Обикновено победителят е този, който по-красноречиво доказва своето мнение.

С паралелно (критично) мислене, методите на конфронтация не се прилагат: идеи, преценки и различни подходи съществуват и се приемат, но не се сблъскват и взаимно не се изключват.

Критичната преценка е един от видовете интелектуална дейност на човек, който ви позволява да разгледате съществуващия проблем от различни ъгли, за да намерите правилното решение. Тя се характеризира с висока степен на възприятие и обективен подход към наличната информация.

Какво влияе върху вземането на решения

Много фактори засягат дадено лице в процеса на вземане на решение. Методът на "6 шапки" ви позволява да се справите с основните фактори, които засягат човека по време на избор.

1. Емоции . Силните емоции могат временно да изключат трезвото мислене и да определят всички по-нататъшни действия на човек, следвайки емоционалния компонент.
2. Объркването е незаменим спътник при решаването на всяка нова задача, която човек не е срещал преди. Съществува и когато има отговори на многостепенни задачи.
3. Объркване . Много противоречиви мнения, голямо количество информация, желание да бъдете логични и последователни, комбинацията от всичко това с висока степен на творчество не предизвиква нищо друго освен объркване и объркване.

Методът Шест шапки за мислене преодолява горните трудности, като разделя мислещия процес на 6 различни режима, всеки от които съответства на шапка с определен цвят по този метод. Това мислене позволява да се развие концентрация и способността да се анализира проблема от различни страни на свой ред.

Шапки, които мислят

1. Бялото мислене на шапката. Слагането на шапка с бял цвят е необходимо да се съсредоточи върху всички налични данни: това са факти и числа. И също така трябва да помислите за, може би, липсващата информация и как да запълнете такива пропуски.
2. Червената шапка е шапка от емоции. Ако останете в този режим, можете да се отдадете на емоциите. Човек трябва да бъде честен със себе си или с други събеседници, ако става дума за групова дискусия. Всеки трябва да споделя своя опит, страхове и радост при анализа на това или онова решение. Няма нужда да се страхувате от негативните емоции, тъй като те, заедно с положителните, играят ролята си при вземането на правилното решение.
3. Следващата шапка е отговорна за оптимизма. Жълтата шапка предполага само позитивно отношение. Прилагането му е необходимо да се определят положителните аспекти на всяко решение или идея. Дори ако дискутираната опция, изглежда, не вещае добре, важно е да изработим скрити скрити ресурси.
4. Обратното на жълтата шапка е черно. Тук трябва да помислим за скритите заплахи, които се крият във всяко решение. Какви клопки очакват човек в този или този вариант на събитията. Какви ще бъдат загубите и дали могат да бъдат избегнати? Ще бъде лесно да си представите себе си песимист, защото във всяко решение винаги има дял от негативни явления.
5. Зелената шапка означава полет на фантазия и творчество. Зелената шапка насърчава търсенето на нови, нестандартни решения. Дръзки идеи, подобряване на съществуващите разработки, пейджинг техники от противници, мозъчна атака - всичко това се осъществява в режим "зелена шапка".
6. Синята шапка е шапка, която трябва да мисли чрез реализацията на избраната идея, да я олицетворява в действителност. Не мислете повече за предимствата и недостатъците, само за да приложите умишлено решение.

За кой е този метод?

Шестте шапки за мислене са доказали себе си във всякакъв вид мисловна дейност. На лично ниво методът помага и в писането на резюме или бизнес писмо, решаване на сложни житейски ситуации, планиране на важни събития.

В групата методът има много общо с мозъчната атака. Той е ефективен и при разрешаването на спорни и конфликтни ситуации.

Методът на "6 шапки" отдавна се използва от водещи международни компании.

Предимства на метода "6 шапки"

1. Мислещата дейност за повечето хора изглежда много скучна работа. Но тази система е в състояние да примами и да направи този процес вид експеримент, в края на който проблемите, както никога не се е случило.
2. Методът ни позволява да разработим проблема от всички страни, като обърнем внимание на такива важни аспекти като емоциите, анализа на положителните и отрицателните аспекти, генерирането на нови идеи.
3. Системата "6 шапки" ви позволява да изхвърлите всички неверни твърдения, които преди това са били взети на сериозно.
4. Възможно е да се изглади спорът с противника, показвайки с помощта на метода неточността на изявленията му. А също така човек ще има шанс да се изрази и да сподели своите мисли. Методът на шапките прави много по-лесно намирането на правилните решения.
5. Системата позволява на затворените и срамежливите хора да се проявят в обща дискусия. Те не трябва да се притесняват от мислите си, дори когато не съвпадат с мнението на другите. Оказва се, че те говорят под влиянието на една от шапките, а не от самите себе си.
6. Благодарение на структурирането на целия процес, с изключение на празния бъркотия, мисленето става обективно, логично и концентрирано.
7. Поради факта, че противоположните гледни точки не са в конфликт, но съществуват едновременно, се раждат нови уникални и интересни идеи.
8. Използвайки метода, човек се научава да съсредоточава вниманието си и да го превключва от един вид информация в друг.
9. Според Едуард де Боно неговият метод е в състояние да повлияе на баланса на невротрансмитерите в мозъка.
10. Основната трудност при усвояването на метода на "6 шапки" е технологията на самата система. Отнема известно време, за да го овладеете. Освен това е много по-бързо да се научим да разбираме системата, работейки сама, отколкото в група.
11. Малцина от лидерите на местни събития са готови да въведат такива нововъведения, да не говорим за обяснение на екипа на всички принципи на иновациите.
12. За да вдъхновите екипа да овладее метода на шест шапки, това ще отнеме значителна красноречие и търпение. Много хора може да не са съгласни да участват в проект от този вид, като го смятат за детински или загуба на време.

Недостатъците на метода на Едуард де Боно

• Основният недостатък, макар и да не е дори минус, но сложността е самата технология на шест шапки. Тоест, за да овладее тази техника и да я използва, за да се научи да я използва, това отнема известно време. По-лесно е да решите проблеми, като използвате приемането на шест шапки индивидуално, но в екип това е много по-трудно.
• Ако не сте пряк ръководител, инициирайте този метод в предприятието и обяснете всичките му предимства - задачата не е проста. Повечето местни предприятия не са готови да въведат иновации в работата на компанията, което изисква лично участие.
• В допълнение към необходимостта от убеждаване на ръководството за необходимостта от този метод, има и момент на сериозност на възприемането му директно от екипа. Някой може да го нарече "детински" и отказва да опита на цветни шапки (въпреки че няма шапки, които наистина трябва да се носят), обяснявайки това, като казва, че той не е клоун. Тук обаче отново е в професионализма на модератора (модераторът, т.е. синята шапка).

Как работи

Книгата "Шестте шапки за мислене" на Едуард де Боно дава препоръки за реализация на системата в действителност. Когато използвате метода колективно, е необходимо да имате модератор, който да управлява целия процес.

Водещият записва на хартия "показанията" на всяка от шапките, като обобщава всички резултати в края.

Нека разгледаме по-подробно как изглежда "6 шапки за мислене".

Примери за ситуации:

• Модераторът накратко запознава всички участници с задачата на всяка от шапките, а след това се повдига проблемът, чието решение е започнало всичко. Например: "Конкурентна фирма предложи сътрудничество в областта на ... Какви са предложенията?"
• След това всички участници се опитват на бяла шапка, а от своя страна споделят своите разсъждения, според концепцията за шапка.
• Не е необходимо да следвате ясна последователност от шапки, но е необходима определена последователност.
• Можете да използвате тази поръчка: бялата шапка събира всички данни по темата за обсъждане (номера, статистика, условия).
• След това опитайте с черна шапка и погледнете ситуацията от песимистична страна, струва си да се опитате да видите муха в маз, дори ако изглежда, че всичко е наред.
• Поставяйки върху жълта шапка, застанете на позитивен начин на мислене.
• Поддържайки зелена шапка, всеки участник в сесията предлага нови, алтернативни идеи. Креативното мислене трябва да работи максимално. Новите идеи отново се анализират от положителните и отрицателните страни.
• Не забравяйте да отделяте периодично пара с червена шапка. Тази шапка се носи рядко и за кратък период от време, не повече от 30 секунди.
• В края на общата работа модераторът обобщава резултатите. Освен това е задължение на модератора да следи, че по време на дискусията всички носят една и съща шапка и не се бъркат в преценките.

Можете да работите и друга схема. Нека всеки от участниците да носи шапки с различни цветове, докато е важно цветът да противоречи на личните качества на човека. Например, песимистът поставя черна шапка и обратно, безмълвен човек, опитващ се на зелена червена шапка, ще украси ръководителя на балансиран участник в проекта. По този начин всички участници ще могат да отворят своя потенциал.

Предимството се дава на първия метод, тъй като той избягва объркване сред участниците в сесията.

Разузнавателна карта като допълнение към метода на шест шапки

Работейки с метода с шест шапки, препоръчително е да използвате интелигентна карта. Какво е това? Това е представянето на всяко събитие или идея в систематизирана, графична форма. Тя дава възможност да се проследи и разкрие всички семантични и причинно-следствени взаимоотношения между разглежданите обекти и концепциите.

Такава карта ви позволява да разпространявате цялата информация на рафтовете, без да губите време за излишна, абсолютно ненужна информация, каквато често се случва с устно изложение на същността на проблема.

В действителност, разузнавателната карта е визуално представяне на работата на човешкия мозък. Състои се от неврони и техните процеси, които са свързани помежду си чрез нервни процеси. Всяко изображение и мисъл стимулира един или друг невронния сегмент. Картите са представени като изображения на сложни психически връзки, които помагат на мозъка да регулира явленията и обектите.

Основната цел на създаването на такива карти е да се поставят нещата в ред в главата, структуриране, цялата информация, известна за този случай, информация. Това ще направи пълна картина и ще я разгледате от различни ъгли. Интелектните карти ви позволяват да управлявате по-добре данните и да допринасяте за по-голяма свобода на мисълта.

Методът на шест шапки от Едуард де Боно, допълнен с разузнавателни карти, е широко използван от предприемачи, дизайнери, учени, учители и представители на други професии. Много успешни хора на Запад признават, че често прибягват до този метод.

Прилагане на метода в учебната програма

Методът de Bona се прилага в училищата, особено в Европа, Америка, някои азиатски страни още от началните класове.

Методът на "6 шапки за мислене" в началното училище дава отлични резултати в бъдеще. Тази технология е в интерес на преподавателския състав, благодарение на следните резултати.

1. Децата бързо се научават да мислят критично, което им помага да станат по-независими и независими. В бъдеще няма да има никакви неразрешими проблеми за тях.
2. Информацията е само отправна точка, но не и последна. Това е спомагателен инструмент по пътя към появата на уникално решение както за прости, така и за трудни задачи.
3. Благодарение на метода един доста скучен образователен процес се превръща в истинска интелектуална дейност за ученика, което дава реални резултати и позволява намирането на алтернативни решения дори на много необичайни въпроси. Изучават се данни, анализират информация, разглеждат различни гледни точки, участват в колективна дискусия, студентите се учат да намерят отговори на своите въпроси.
4. Учениците се научават да убеждават убедително аргументите си, като използват разумни доказателства (информационен текст, личен опит, статистика).

Студентите прилагат критично мислене в много видове образователни дейности, включително писане. В този случай учителят може да прочете мисълта за мислене на ученика, неговия мисловен процес и да оцени верността на заключенията му.

Децата обичат да работят по метода на 6 шапки, защото позволяват не само да намерят отговори на поставените въпроси, но и да прекарат интересно време.

Критичното мислене е на разположение на учениците от гимназията и младежите. За младите студенти ще бъде по-лесно да се овладее в известен смисъл. Паралелното мислене предполага известно скептицизъм и съмнение в общоприетите истини. Той също така ви позволява да развиете своя собствена гледна точка и да можете да я защитавате.

Технологията на паралелно (критично) мислене има много начини, които се използват при последователното изпълнение на всеки етап от учебния процес. Методът на шест шапки е един от най-ефективните начини да се научим да мислим критично.