Научно-изследователска дейност в началното училище. Детски изследвания

Вашето дете Ви е казал това, което ще се занимава с изследователска работа. Не бих се изненадал, ако той е бил студент. Въпреки това, той все още се учи в началното училище. Разбира се, че имате много въпроси. Например:

• Защо е необходимо да изследва работа в началното училище;
• че това е;
• организирана като процес;
• роля в този процес се играе от възрастни.

Какво е научно-изследователската работа в началното училище

Целта на съвременното образование - "да се научи детето да се научи." Разнообразие от педагогическите подходи и технологии (включително работата и изследванията в началното училище) са склонни да се развива в децата качества като самостоятелност, инициативност, способност да си сътрудничат, социална активност и отговорност. От гледна точка на държавния стандарт на образование в началното училище на полага основите на универсалните начини за учебни дейности, самостоятелно умения за учене. Разнообразието в момента педагогика разработени образователни технологии, което позволява да се развива творчеството на детето колкото е възможно повече. Има два начина за придобиване на знания на детето - за репродуктивно и продуктивни. В първия случай, детето се учи от възрастни, във втория - чрез самостоятелно проучване. изследователската работа на студенти - това е същността на операцията по търсене, което води до откриването на нови знания и е мощен инструмент за развитието на бебето. С една дума, твърди професионалисти.

Какви умения и способността на учениците да развиват изследователска дейност?

Така повече. В процеса на написването на изследвания дете се превръща в обект на изследване. Какво да очакваме резултати? На практика, мъника научите:

• да реализира образователни задачи;
• генериране на идеи;
• намиране на творчески решения на проблемни ситуации;
• генериране на хипотези;
• наблюдават и извършват експерименти;
• самоконтрол на тяхната работа;
• оценка на качеството на работата им.

В общи линии, да привикнат децата към науката от ранна възраст. Вие няма да съжалявате. И не забравяйте да ви благодаря момчета в бъдеще.

Условия за организацията на изследователската работа

Организиране на успешните научни изследвания или работа по проекти - трудна задача за учителя. Creative учител мислене трябва да се създаде атмосфера на сътрудничество на ученици и възрастни, за да се осигури творческа растежа на детето. Пълен изследователска дейност е възможно в случай, че един учител реализира на следните условия:

1. Решен мотивация изследвания. Студентът трябва да видите смисъла на артистичната си кариера, възможност да реализират своите таланти и способности.
2. Създадена е работна творческа среда. Учителят трябва да насърчава стремежа към творчески решения, в подкрепа на образователната интереса на учениците.
3. Създаване на комфортна психологическа атмосфера в отбора. При осъществяването на изследователската дейност на преподавателите постоянно създаване на атмосфера на "ситуация на успех" за всеки ученик. Всяко дете трябва да бъде дадена възможност да вярват в себе си и да реализира за успеха на неговата дейност.

Форма дизайн и изследователски дейности

В следващия миг. Процесът на научноизследователски дейности, извършвани под надзора на ученика учител. С неговата организация може да използва няколко форми на дейност. Те са следните:

• урок проучване на работата;
• краткосрочни проучвания (Express) учебни по темата по време на урока;
• наблюдение и описание на резултатите.

Алгоритъм изследователска работа на студентите

Помислете за реда на организацията. За организирането на детски изследователска работа трябва постоянно да изпълни следните стъпки:

1. Избор на интересни и полезни теми.
2. Търсене хипотези на възможните варианти за решаване на даден проблем.
3. Събиране на необходимите материали.
4. Анализ на синтеза на данните.
5. Колективно представяне и защита на резултатите.

Какво следва от това? Научно-изследователска дейност на ученици от първи до четвърти клас трябва да бъдат с вкус и добре представени. Така детето разбира, социалната значимост на научните си експерименти.

Между другото, най-добрият научно-изследователската дейност на студентите от началните класове може да се използва за портфолио учител през следващата квалификация или потвърждението студент портфейл. А също и за изложби и конкурси. В последния случай, за най-добър научно-изследователската дейност на момчетата са издадени сертификати и дипломи. По-късно тези точки могат да се считат за допускане да завършат училище.

Какво трябва да знаете, за да извършва научно-изследователска работа

И най-накрая. Невероятно важно да се избере на децата изследвания в началното училище. Какво е необходимо да се помисли? Най-важното е:

• Темата трябва да вдъхва на детето;
• Темата трябва да бъде възможно;
• Темата трябва да се има практическа полза.

Какво да търсите? Най-подходящ за научни изследвания в началното училище тема от "Светът около нас", "Моето семейство", "Домашни любимци", "Красотата на нашия език", "Тайните на вселената", и така нататък. Г. Всички по преценка на учителя и на детето. За да се събират данни по темата на изследването могат да бъдат предлагани на децата:

• мисля за това, което вече е известно, по този въпрос;
• записвайте важната информация от книги, вестници и списания;
• идентифицира и записва информацията, получена от друга страна;
• използвате телевизия;
• използване на интернет;
• трябва да се спазват и пилотни дейности под надзора на възрастен.

много работа. И един много важен момент е да се привлекат родителите изследователски елементарни средношколците. Но възрастните не трябва да приемат по себе си проект. Тяхната функция - да помогне на съвети, информация, подкрепа на детето си мотивиран.

Ние се правят заключения. Участие в работата по проекта:

• Тя насърчава формирането на широка перспектива на детето, разширява съзнанието;
• внушава умения универсални начини за обучителни дейности;
• Тя дава тласък на самостоятелно развитие;
• придава на уменията на самоорганизация и самоконтрол;
• Дейност развива студенти укрепва чувството за социална отговорност.

Децата идват в първични и вторични, гимназията, за да научите какво означава да се научи. Правейки изследвания ви позволява да получите максимален ефект в този процес.