Скрининг-диагностика на здравето на учениците

Сред основните причини, които определят ниските показатели за здравето на населението, се различават следните: нездравословен начин на живот; Неблагоприятни санитарни и хигиенни условия на работното място; Високо ниво на психосоциалния стрес.

Поради това е налице спешна необходимост от оценка и наблюдение на здравето на всяко лице от най-ранна възраст. За съжаление, медицинските прегледи в университетите не са предназначени за изучаване на здравето на учениците. Те се сблъскват само с цел идентифициране на способността на даден човек да се занимава с определена професионална дейност, в която се фокусират изключително върху липсата или присъствието на определени болести, предписани в законодателните актове.
Последствията от функционирането на такава система от медицински прегледи са няколко отрицателни фактора: първо, не се оценява здравословното състояние на отделните системи на организма като цяло; На второ място, липсата на тази или онази болест в изрична форма не е пълен индикатор за факта, че човек е здрав.

Така, според медицинската информация, съществуват такива функционални състояния на тялото като предхождащи заболявания и патологични процеси, които не са придружени от клинични прояви, а са отклонения от здравословно състояние и впоследствие могат да доведат до развитие на болестта до най-голяма степен. Лице, което не притежава определени знания, не може да идентифицира тези условия и съответно да предприеме необходимите мерки или да се свърже с специалист.

Понастоящем има определени скринингови програми за самооценка на здравето. Проверката е масово проучване, което ви позволява да идентифицирате първоначалните признаци на отклонения в здравословното състояние. Постоянната работа в техническото производство в магазина представлява редица фактори, при които граничното ниво на здравето (между нормата и болестното състояние) може да намалее, докато болестта се развие изцяло -малко. При дадената оценка, освен физическия компонент, важната роля се играе от нивото на психичното здраве, темперамента на човека.

По този начин с помощта на специални скринингови програми и диагностика е възможно да се направят индивидуални препоръки, показващи колко добър е студентът да работи в бъдещата специалност. След запознаване с метода на скрининг, разработен от кандидата за биологични науки VB. Войнов и съавтори от Държавния университет "Ростов", ние си поставихме задачата да проведем индивидуална оценка на нивото на здраве на студентите от първата година на космическия факултет на Института. По този начин целта на нашата изследователска работа беше да се провери функционирането на този метод, да се оценят и обработят резултатите от тестовете, да се създаде компютърна програма за по-масово и удобно използване на такава диагностика.

Функционалната система на тялото е система или набор от органи, изпълняващи обща функция за тях (сърдечно-съдови, респираторни, храносмилателни и т.н.). Обмислете характеристиките на скрининговата програма за индивидуална оценка на нивото на здраве в основните такива системи на тялото по метода на разпит.

Въпросът възниква: какво трябва да се разбира като "високо" ниво на здраве или например "средно" Според този въпросник под всяко ниво на здраве в определена функционална система на тялото се има предвид количествена проява на получените симптоми при изчисляване, което отчита честотата на проявление и силата на изразяване на всеки симптом , Което присъства в темата. Определете тежестта на симптомите за всяко ниво на здравеопазване: - "високо" - не повече от 20% - "над средното" - от 21% до 40% - "средно" - от 41% до 60% От 61% до 80% - "ниски" - от 81% до 100%. Анализирайки резултатите от диагностиката за всяка отделна система, можем да отбележим следните факти: 1. Ако разгледаме здравословното състояние на студентите, които са попълнили въпросника като цяло цяло здравословно състояние по нива (тоест, грубо казано, представени като един голям организъм), тогава "високото ниво" е 39,93% от цялото; "Над средното ниво" - 45.82%; "Средна" - 13,14%; "Под средното ниво" - 1,04%; "Ниско ниво" -0.09%. Горните данни могат да бъдат представени под формата на диаграма (фигура).

Данните, получени чрез провеждане на скринингов тест, използващ метода на въпросника, могат да бъдат представени в таб. 2, което отразява броя на учениците в проценти с определено ниво на здравословно състояние за всяка една от функционалните системи на тялото. Според анкетата мнозинството от учениците имат високи и над средните нива на здравеопазване - степента на изразяване на симптомите, дадени в анкетата не е повече от 40%. По този начин нивата "висок" и "над средния" се считат за норма на състоянието на човешкото здраве .

2. Най-високото ниво на здравето се наблюдава в ендокринната система на тялото, където разпределението е както следва: - "високо" - 83,10%, - "над средното" - 15,70%, - "средно" - 1,10%.

3. Само едно лице има ниско ниво на здраве - според кръвоносната система.

4. Отбелязани са седем функционални системи, според които всички студенти, попълнили въпросника, имат ниво на здраве не по-ниско от "средното". Те включват следните системи: централната нервна система; Система от храносмилателни органи; Ендокринната система; Лимфна система; Имунна система; Периферна нервна система; УНГ.

5. Както може да се види от горното, за повечето от учениците здравословното състояние на всяка система не е по-ниско от "средното" ниво, т.е. Не означава наличието на някаква болест. Но такова състояние е гранично между "нормата" и "не", а следователно в резултат на влиянието на различни негативни фактори може да има осезаеми здравни проблеми. Към такива функционални системи на организма се отнася: централната нервна система - 20,2%; Дихателна система - 21,3%; Циркулаторна система -23,6%; Мускулно-скелетната система - 25,8%.

Обобщавайки всички горепосочени факти, можем да кажем, че като цяло по-голямата част от здравния индикатор за учениците е в рамките на нормата. Но при изготвянето на отделни препоръки е необходимо да се обръща специално внимание на тези хора, които имат "средно" или "средно" ниво на здравословно състояние в дадена система на тялото, тъй като такива случаи са изложени на риск.За масови и удобни скринингови тестове Здраве, разработихме специална компютърна програма "Тестер", която ви позволява да проведете въпросник на компютъра си.

Тази програма е създадена чрез приложението "Алгоритъм 2", базирано на езика на vb.net. "Алгоритъм 2" може да се сравни с приложението "C ++ Builder", защото по външен вид и функционалност те са частично сходни. С помощта на приложението "Тестер" студентите ще могат да дадат въпросник по дадената тема на здравната диагностика, да получат резултатите веднага след преминаването и да я запазят за отпечатване и сравняване на резултатите в бъдеще. Програмата запазва получените резултати под формата: Име, Резултат: n Резултат (и). Въз основа на това се определя нивото на здравето на тествания човек - "Висок / Среден / Нисък".

Резултатите от теста и диагностиката се съхраняват в самата програма, където те винаги могат да се разглеждат и сравняват с резултатите на други хора. Потребителят може да влезе в теста веднага след стартирането на програмата, като въведе своето фамилно име, собствено име и патронимик. Без да въвеждате името, не можете да започнете да тествате. Пропускането на въпросите се съпровожда от лесна музика, която при желание може да бъде изключена. Програмата има ясен дизайн, много изскачащи съвети, които няма да позволят на тестовия човек да се "загуби". В приложението "Тестер" можете да редактирате предложените въпроси и части от въпросника, което ще ви позволи да промените както реда им, така и общата тема на тестовете.

Оценяването на индивидуалното ниво на здравеопазване от функционалните системи на тялото на всеки ученик е от голямо значение. Тя ни позволява да идентифицираме предимно гранични здравни условия, в които няма почти никаква болест, но под влиянието на негативни фактори наистина може да се развие.

Методът на изучаване на здравословното състояние чрез скрининг ни позволява да извършим тази оценка по най-бързия, удобен начин и сред голям брой хора.В нашата работа ние извършихме такава диагностика сред първокурсници на нашия факултет, получихме обща представа за тяхното здравословно състояние, проверихме удобството на метода, Компютърна програма, която позволява най-бързото, най-точното, мащабно и най-ефективно тестване. Основните насоки на нашата бъдеща работа са въвеждането на компютърната програма в масова употреба, т.е. В рамките на целия университет, максималното му усъвършенстване за най-удобна употреба.

Но най-важната цел е разработването на индивидуални препоръки за всеки диагностициран човек, който ще издаде една и съща програма, като същевременно се стремим да разработим цяла система от компютърни тестове за диагностика на различни компоненти на човешкото здраве, както физически, така и психически.

Подобна технология ще позволи да се отразят точно, ясно и по целесъобразност картината на състоянието на индивидуалното здраве като цяло, да се дадат препоръки, какъв вид професионална работна дейност трябва да бъде избрана за всеки ученик, да се пожелаят желания за самоусъвършенстване и укрепване на здравето. Това ще бъде много важно както за учениците, така и за преподавателите по физическа култура.