Клас часа в 3-та степен. Теми часа клас (клас 3)

Една от областите на възпитателната работа в началното училище се счита за провеждане на класната стая часа. Колкото по-голямо дете става, толкова по-сериозни теми, трябва да се обсъдят с него.

Клас часа в 3-та степен трябва да бъдат в неговото съдържание да отговарят на определени изисквания за възраст ученик. В същото време развитието на последните години, не винаги са идеални. Трябва да се има предвид, че днешните деца се развиват много по-активно. С едно дете 9-10 години е възможно и необходимо да се говори по теми за възрастни.

Възраст характеристики на ученици 9-10 години

По време на следването в началното училище, децата са на първите две години от обучението да се действа в зависимост от модела, те са строго разграничение между добро и зло. 3-та степен - началото на формиране на своето собствено становище, си "Аз". В тази епоха на преден план проблемите на успех и лични отношения с ученици, родители и учители. Детето трябва да се стремим към самопознанието и самоусъвършенстване.

Малките деца на тази възраст етап е образуването на нови дефиниции и понятия, те се научават самооценка на един или друг акт за възрастни. В тази ситуация е много важно да се запази марката на учителя, от идеала да не отидат в категорията на презрение. Такива моменти, но за съжаление не е необичайно в училищния живот. Ние не винаги могат да се карат публично студентите, трябва да се намери позитиви в всяко дете, и доколкото е възможно похвала за перфектно поведение и напредък. Според горните критерии, трябва да се основава образователен процес. Клас час - не е само обсъждане на характеристиките на образователния процес. В такива събития, момчетата трябва да открия нещо ново. Ето защо е важно да се разгледа темата в аванс.

Цели и задачи на класната стая часа в 3-та степен

Разбира се, основната цел като образователна класа часа работа е формирането на напълно развита личност. Независимо от избора на теми, всяка сесия трябва да се проследят следните задачи:

• развитието на мисълта и словото активност на учениците;
• помогне на децата да развиват собствената си "I";
• формирането на концепциите за приятелство, солидарност, съпричастност и опит, взаимна толерантност;
• развиване на способността да се анализира съществуващото положение (да се въведе концепцията за самостоятелно разглеждане);
• развитие комуникация детето;
• разработване на отговорност чрез изпълнение на конкретни задачи.

Като деца ще се държи по определен отбор, това зависи само от учителя. И изпрати децата обратно на пистата и решаване на редица проблеми в началния етап ще бъде възможно с помощта на класната стая часа.

Ключови теми за часа на класа

Успехът на класа до голяма степен определя темата на учебните часове. 3 клас позволява на децата в условията на развитие разкриват следните теми:

• "Приятелство и взаимоотношения с връстниците си."
• "Какво означава това да бъде любезен."
• "Аз и моето семейство."
• "Какво е предпазливост".
• "Към кого да се превърне в бъдеще."
• "Пешеходците и драйвери."
• "Русия - моята родина".
• "Защита на природата - предците на заповедта."
• "Червената книга - необходимост или прищявка?"
• "Светът около нас."

Въз основа на тематични уроци за планиране съставя схема, която отразява целите и задачите на събитието и идентифицира основните етапи на нейното прилагане. Ако планирате напред, клас час е полезно, но и интересно за децата не само.

Как да се подготвите за клас час по дадена тема

След като учителят е направила план случай, трябва да се вземе решение за начина на класната стая часа. Тя може да бъде:

• разговор;
• интелектуални игри;
• турове;
• отворени учебни часа.

3 клас дава възможност на учениците да се запознаят с новата форма на събитието - дебат. В този случай, това е много важно да изберете правилната тема. Тя трябва да е доста обемист и лечение на различни мнения. Учителите също трябва да се помни, че дебатът не трябва да доведе до "базар", а дори и повече, за да се бият. Следователно, използването на този метод, трябва да бъдат изключително внимателни и да се запази ситуацията под контрол.

Когато метод е необходимо да се процедира директно за неговото развитие е избран.

Основната тема - междуличностни отношения

Като на този етап на развитие, детето все по-често започва да търси приятели. Клас се провежда разделянето на подгрупи и често може да се наблюдава междугрупови конфликти. За да се предотврати това да се случи, класния ръководител трябва да осигури учебни часа в 3-та степен по темата за "приятелство".

На възможно такъв класен събитие:

• разгледа литературни произведения, посветени на тази тема;
• говорим за приятелство и партньорство;
• разгледа въпроса за това дали да бъде добър сам;
• да отговори на въпроса за това, кой е приятел;
• се проведе изследване на тема: "Искам ли да бъдем приятели с и защо."

Това е само един примерен аспект. Учителите, се интересуват от това събитие може да се притекат на помощ на опита на колегите си. Клас час (3-та степен), "Приятелство", за да помогне в намирането на децата, за да отговори на много въпроси.

Разговорът като форма на клас часа

Интервю - това е основен метод за влияние върху начално училище учениците. Неговото присъствие осигурява и клас час (степен 3). Приятелство - не е само срещу деца в училище. Необходимо чрез учител диалог и клас, за да обясни концепцията в широкия смисъл на думата, за да се образува ясно разграничение между другарите и приятелите си.

Много често, учители, планирани разговор с момчетата, задръжте лекции. За да не се случи това, трябва внимателно да се мисли за часовете на класа (степен 3). Развитие трябва да бъде описана с всички задавани въпроси и очаква отговори. Деца на възраст 9-10 години все още са водени от учител, и затова понякога неправилно формулиран въпрос може да съсипе цялата кореспонденция и я получават в грешната посока.

Open клас час

Може да бъде насрочено предварително открит хладно час (клас 3). В него се предвижда присъствието на родители в събитията, посветени на обща ориентация. Теми могат да включват: "Аз служа на Русия", "майка на Нейно Величество", "Ден на жената в кръга от приятели" и т.н.

Този вид учебни часа допринесе за укрепването на отношенията между възрастен и дете, позволяват да преразгледат своите възгледи относно някои аспекти на успех, да се открият нови страни на личността, гладка недоверие един към друг.

Клас часа в 3-та степен, трябва да се отрази на емоционалното състояние на детето, да допринесе за развитието на неговия интерес към познаването на себе си и на света.

интелектуална игра

Във връзка с развитието на модерните технологии на децата от детството запознат с интелектуални игри като "една срещу всички", "Какво? Къде? Кога? "," Clever и умен. " Проведените часа на класа в в позната форма 3-та степен дава възможност на студентите да разширят границите на своите знания и умения. И също така, тази възрастова група дава възможност да се пробвате в ролята на посредник.

В този случай, учителя и неговите ученици, участващи в разработването и изготвянето на учебни дейности. Ако сценарият е в новосъздадената непременно води, тъй като децата са само началото, за да се прояви. Понякога, прекомерно вълнение или желание за съвършенство може да доведе до редица проблеми и събитието върви по план.

Следните теми могат да бъдат подходящи за формата на:

• "Животни от Червената книга."
• "Професия в света."
• "Аз - пешеходец."
• "Светът около нас."

Разбира се, всеки учител да изберете вашата тема.

Имитация на интелектуалните игри са много любители на 3-та степен. Теми класната стая часа трябва да бъдат предварително обявени за студенти - това е основно правило за успех. Децата трябва да бъдат навреме за независимо проучване на темата, по силата на допълнителните материали, предлагани от преподавателя.

Как да се вземе решение относно темите на учебните часове?

Разбира се, опитен учител, не е трудно да се определят теми от класната стая часа в началното училище. Но няколко фактора трябва да се разглеждат като допълнение към всички аспекти на възрастта.

1. На среща родителите е необходимо да се обсъди този въпрос заедно в началото на годината. Поискайте съвет за това, което е най-добре да държи отворени часа на класа. Учителят трябва да предлага на родителите на план за действие за една година.
2. Слушане на студенти. В първи клас срещата трябва да обсъдите с децата си какво дейности те биха искали да посетите през цялата година. Можете да разберете чрез проучване теми от интерес за децата най-много.

Само едно сплотено съвместната работа на родители, ученици и учители, може да даде положителни резултати в образованието на децата.