Самостоятелно обучение на учители предучилищна възраст: Съвети за организиране

Качеството на всеки предучилищна възраст зависи от квалификацията на своя преподавателски състав. Ето защо, родителите, избора на детска градина за детето си, на първо място да обърнат внимание на нивото на професионализъм на учителя, който ще работи с детето им.

Развитие и обучение на ново поколение - много сериозен въпрос. Учителят не може да направи без знанието в областта на детската психология, анатомия, физиология, и, разбира се, образование. Ето защо самостоятелно учител предучилищна възраст, ангажимента си за творчески изследвания, цялостна информираност - е ключов фактор за ефективна работа на детската градина и хармоничното развитие на малките си жители.

планирано образование

За да помогнат на преподавателите разработили специална програма за непрекъснато обучение, което означава периодични курсове за обучение (на всеки няколко години), участие в методическа работа на детска градина, град или област.

учител самообразование предучилищна възраст

Книгата - постоянен помощник в отглеждането. В литературния арсенала на всеки преподавател трябва да бъде дело на великите учители от миналото, като NK Krupskaya, AS Макаренко, VA Sukhomlinsky, NI Пайове и др Библиотеката винаги ще ви помогне да намерите най-необходимата информация.

Самостоятелно обучение на учителите предучилищна възраст му помага да се адаптират по-бързо към промените в социалната среда, своевременно да се запознаят с новостите в областта на образованието, редовно попълване на теоретичните познания по педагогика, както и подобряване на техните умения.

Образованието на "малките хора" често изисква индивидуален подход и добра теоретична основа за ефективната работа на учителя не е достатъчно. Тъй като самостоятелно възпитател в предучилищна възраст трябва да не забравяйте да включите обмен на опит с други колеги по въпросите на образованието и обучението, организацията на педагогическия процес.

Съвети за процес на самообучение:

1. Учителят трябва да има отделна книга за самостоятелно проучване, в което той ще предпише най-значимите моменти от различните образователни технологии.
2. Препоръчително е да изберете тема за изследване, подобно на проблемите, които са възникнали или настъпили в предучилищна възраст. Така че учителят ще бъде в състояние незабавно да приложат знанията си на практика.
3. Самостоятелно болногледач DOW анализира информация включва сравняване на данни от други източници, прилики и разлики анализ. Това ви позволява да си съставят собствено мнение по даден въпрос.
4. Заключенията, направени от проучването, е необходимо да се обсъдят с колеги от педагогическия събрание. Това ще разкрие грешките в разбиране, правилното знание.
5. Събраните в конспекта данни могат да бъдат полезни за участие в образователни конференции, срещи и дискусии. Затова е по-добре да ги съхранявате на структуриран и систематичен начин.

И все пак учител самостоятелно детска градина не трябва да бъде само, отговарящ за подготовката на доклади и резюмета за презентации по време на срещи на учители. Работата по развитието на професионалните квалификации трябва да имат реални практически резултати: създадете свои собствени успешни методи на работа, игри и обезщетения за деца, повишаване на нивото на взаимодействие с учениците, общото развитие на личността на учителя.